École Polytechnique Fédérale de Lausanne
Edx
list 6 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Français
language Sous titrage : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
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timer 24 heures de cours

En résumé

Le cours est structuré en six chapitres. Le premier est dédié aux concepts de base en informatique et en robotique. Le deuxième chapitre permet d’avoir une introduction au robot Thymio. Les chapitres 3, 4 et 5 introduisent la programmation du robot à travers différents environnements de complexité croissante. Le chapitre 6, enfin, montre la mise en pratique en classe des éléments présentés dans les chapitres précédents.Ce cours s’adresse à toute personne qui veut maîtriser le robot Thymio, mais il a été pensé en premier lieu pour les enseignants de primaire et de secondaire désireux de découvrir cet outil et de l’utiliser en classe. Il permet d’acquérir les bases de l’informatique et de la robotique, en proposant des situations-problèmes adaptées, en fournissant également des pistes pédagogiques pour l’animation en classe. Il répond aussi bien aux nouveaux programmes d'introduction des sciences du numérique à l'école en France qu’en Suisse et a été réalisé conjointement par Inria et l'EPFL.

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Les prérequis

Il n’y a pas de prérequis particuliers, sauf pour certaines sections de programmation avancée nécessitant une pratique de l’outil.

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Le programme

Plan du cours:

Chapitre 1 : Introduction à l'informatique et à la robotique
Chapitre 2 : Thymio
Chapitre 3 : Premiers pas de programmation avec Thymio
Chapitre 4: Programmer Thymio avec Scratch 2
Chapitre 5 : Programmer Thymio avec Studio
Chapitre 6 : Activités pédagogiques avec Thymio

Organisation:

Les 6 chapitres de ce MOOC sont entièrement accessibles sur le mode "self-paced" sans rythme chronologique imposé. Chacun pourra profiter de la vingtaine d'heures de formation offerte en modulant son parcours en fonction de son niveau (débutant ou avancé) et de son besoin. 

Evaluation:
  • Auto-évaluation par des quiz ou exercices ponctuels au fil des sections du MOOC
  • Activités entre pairs pour développer l’entraide et le partage de bonnes pratiques
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Les intervenants

Francesco Mondada
Professeur
École polytechnique fédérale de Lausanne

Didier Roy
Chercheur, Inria
Inria

Emmanuel Page
Conseiller pédagogique, DSDEN
Direction des services départementaux de l’éducation nationale, Gironde

Morgane Chevalier
Chargée d'enseignement, HEP Vaud
École polytechnique fédérale de Lausanne

Frédérique Lazzarotto
Professeur des écoles, Evian
École polytechnique fédérale de Lausanne

Joël Rivet
Enseignant, Lycée et collège Saint-Genès La Salle
Lycée et collège Saint-Genès La Salle, Bordeaux

Evgeniia Bonnet
Collaboratrice scientifique, EPFL
École polytechnique fédérale de Lausanne

Daniel Auger
Chef du département de science informatique au secondaire et coordinateur TIC
Ecole Internationale de Genève (ECOLINT, site de La Chataigneraie)

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Le concepteur

L’École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) est une institution universitaire de renommée internationale, spécialisée dans le domaine de la science et de la technologie, située à Lausanne, bien que sur le territoire communal d'Écublens, en Suisse et fondée en 1853, sous le nom d’École spéciale de Lausanne.

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La plateforme

EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.

EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.

Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.

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