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Responsible Innovation: Building Tomorrow’s Responsible Firms
- À son rythme
- Accès libre
- Certificat payant
- 6 séquences
- Niveau Intermédiaire
Détails du cours
Déroulé
Module 0: Getting Started
General introduction to the concept of RI and its key elements. The importance of RI for addressing societal challenges.
Module 1: RI and Innovation Strategy
Added value for companies and how to realize a long-term win-win situation when it comes to achieving both commercial and societal benefits. Overcoming barriers and how to avoid “greenwashing”. New official EU-standard for RI (‘CWA 17796’) – a systematic approach developed by a consortium of universities, companies and standardization organizations. Alignment with ISO standards. The roadmap and related process explained in detail. Practical examples.
Module 2: Leadership and Key Performance Indicators
Defining and creating a culture of shared values for innovation. Implications for leadership. Defining key performance indicators for RI. Alignment with other business objectives. Examples and best practices.
Module 3: Implementation of RI: Successful Stakeholder Engagement
How to identify stakeholders. How to make stakeholder dialogue a success. Translating results into optimizing products and services. How to deal with public reactions that are hard to anticipate. Risks of not involving stakeholders. The importance of the gender and inclusiveness dimension. Toolkit.
Module 4: Implementation of RI: Safe-by-Design
Explanation of the safe-by-design approach during the whole lifecycle of the product. Dealing with risks and how to prevent unintended and unforeseen negative impacts. How to create and nurture a safety culture. Various risk assessment tools.
Module 5: Implementation of RRI: Design-for-Values
The Design-for-Values approach method. Implications for the design process. Practical examples of how to apply it and the value added. Dealing with conflicting and changing values.
Summary of the course and lessons learned.
Final assignment: apply the framework.
Prérequis
Intervenants
Ibo van de Poel
Anthoni van Leeuwenhoek Professor in Ethics and Technology
Delft University of Technology
Tom Sorell
Professor
University of Warwick
Andrea Porcari
Project Manager
Italian Association for Industrial Research
Maria Maia
Researcher
Karlsruhe Institute of Technology
Korienke Smit
Policy Advisor
National Institute for Public Health and the Environment (RIVM)
Emad Yaghmaei
Researcher
Delft University of Technology
Zenlin Roosenboom-Kwee
Assistant Professor
Delft University of Technology
Joost Groot Kormelink
Manager Strategic Innovation
Delft University of Technology
Éditeur
L’université de technologie de Delft (en néerlandais : Technische Universiteit Delft), plus connue sous le nom de TU Delft est la plus ancienne et importante université publique des Pays-Bas.
Elle est implantée à Delft, aux Pays-Bas. Elle est positionnée dans le classement mondial des universités QS en 2022 parmi les 10 premières universités en ingénierie et technologie dans le monde. En architecture et génie civil, elle était classée 2e dans le monde, après le MIT (Massachusetts Institute of Technology)
Plateforme
EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.
EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.
Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.