认知神经科学
date_range Débute le 15 février 2016
event_note Se termine le 24 avril 2016
list 8 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Chinois
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Les infos clés

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En résumé

人类对于认知、心智与大脑的关系从古至今有着深刻的兴趣,但仅仅是到了近代才真正有所斩获。本课程不只将带领同学认识及了解认知神经科学的历史与研究方法,更要进一步的从基础来探讨认知过程与大脑神经系统的关系——包括感知、物体识别、学习、记忆语言及情绪等等层面。

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Le programme

第 1周:Cellular and Molecular Basis of Cognition/ Gross and Functional Anatomy of Cognition/Methods of Cognitive Neuroscience

1.1 大脑解剖-1

1.2 大脑解剖-2

1.3 大脑解剖-3

1.4 神经传导-1

1.5 神经传导-2

1.6 神经传导-3

1.7 认知神经科学研究方法-1

1.8 认知神经科学研究方法-2

1.9 认知神经科学研究方法-3

1.10 认知神经科学研究方法-4

第 2周:Social Cognition

2.1 社会认知-1

2.2 社会认知-2

2.3 社会认知-3

2.4 社会认知-4

2.5 社会认知-5

2.6 社会认知-6

2.7 社会认知-7

2.8 社会认知-8

2.9 社会认知-9

2.10 社会认知-10

第 3周:Sensation and Perception/ Selective Attention and Orienting

3.1 感受与觉知-1

3.2 感受与觉知-2

3.3 感受与觉知-3

3.4 感受与觉知-4

3.5 感受与觉知-5

3.6 感受与觉知-6

3.7 选择性注意力与定向-1

3.8 选择性注意力与定向-2

3.9 选择性注意力与定向-3

3.10 选择性注意力与定向-4

第 4周:Evolutionary Perspectives/ Language and the Brain

4.1 演化观点-1

4.2 演化观点-2

4.3 演化观点-3

4.4 演化观点-4

4.5 演化观点-5

4.6 语言与大脑-1

4.7 语言与大脑-2

4.8 语言与大脑-3

4.9 语言与大脑-4

4.10 语言与大脑-5

4.11 语言与大脑-6

第 5周:Developement and Plasticity/ Cerebral Lateralization and Specialization

5.1 神经可塑性-1

5.2 神经可塑性-2

5.3 神经可塑性-3

5.4 神经可塑性-4

5.5 神经可塑性-5

5.6 大脑侧化-1

5.7 大脑侧化-2

5.8 大脑侧化-3

5.9 大脑侧化-4

5.10 大脑侧化-5

5.11 大脑侧化-6

第 6周:Emotion/ Learning and Memory

6.1 情绪-1

6.2 情绪-2

6.3 情绪-3

6.4 情绪-4

6.5 情绪-5

6.6 情绪-6

6.7 学习与记忆-1

6.8 学习与记忆-2

6.9 学习与记忆-3

6.10 学习与记忆-4

6.11 学习与记忆-5

6.12 学习与记忆-6

6.13 学习与记忆-7

第 7周:Executive Functions and Frontal Lobes/ Control of Action

7.1 执行功能与额叶-1

7.2 执行功能与额叶-2

7.3 执行功能与额叶-3

7.4 执行功能与额叶-4

7.5 执行功能与额叶-5

7.6 运动控制-1

7.7 运动控制-2

7.8 运动控制-3

7.9 运动控制-4

7.10 运动控制-5

7.11 运动控制-6

7.12 运动控制-7

第 8周:Review

8.1 Review 1- 认知的细胞基础

8.2 Review 2- 认知神经科学研究方法

8.3 Review 3- 视觉、听觉与躯体感觉

8.4 Review 4- 嗅觉与味觉

8.5 Review 5- 大脑解剖

8.6 Review 6- 运动皮质

8.7 Review 7- 学习与记忆

8.8 Review 8- 大脑侧化

8.9 Review 9- 语言

8.10 Review 10- 社会认知、情绪、演化

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Les intervenants

  • 杨梵孛
    外国语文学系副教授
  • SongRuiWen
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  • None
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  • Chiang Ching-fan
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  • 曾建维
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Le concepteur

台湾新竹清华大学成立于1911年,原校址为北平西郊清华园,最初名称为「清华学堂」。1914年梁启超先生来校演讲,引述易经「天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚德载物」勉励同学以君子自期,自此「自强不息,厚德载物」成为清华的校训。 毕业校友活跃各界,共有三位诺贝尔奖得主及一位数学伍尔夫奖得主,足见清华光荣的历史与优良学风。台湾新竹清华大学初期重点为原子科学,其后扩展理工方面,近十几年来积极发展人文社会、生命科学、电机资讯与科技管理,已成为一文、理、工均衡发展的学府。
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