date_range Débute le 3 novembre 2018
event_note Se termine le 2 décembre 2018
list 4 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 128 points
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For Business
Avis de la communauté
4.7
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160 avis

Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 16 heures de cours

En résumé

Avec l’avènement des smartphones en 2007, nous disposons presque tous d’une véritable caméra haute-définition susceptible de partager quasi instantanément ses productions sur Internet. Moins sophistiqués que des caméras professionnelles, les smartphones permettent à tout un chacun de réaliser à peu près tous types de vidéos.
Ce Mooc propose aux apprenants de découvrir les règles de l’art du tournage et du montage, et de réaliser des vidéos courtes (de communication, d’instantané, de fiction, d’actualité, etc.).
Nouveautés pour la session 4 !

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Les prérequis

Possesseurs de smartphones, curieux, passionnés, ayant envie de créer, de partager et raconter en images, que ce soit à des fins professionnelles ou personnelles.
Quel que soit votre métier, vous êtes sur le terrain et vous voulez communiquer : journalistes, vidéastes, enseignants, chercheurs, artistes, bloggeurs, sportifs, créatifs, community managers, responsables de communication, etc.

Toutes les vidéos sont sous-titrées en français et anglais

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Le programme

Le MOOC est basé sur une pédagogie par projets. Il alterne parties théoriques et applications pratiques.

Calendrier et progression pédagogique :

  • Introduction : Découverte de l'environnement, de la progression pédagogique (4 et 5 novembre)
  • Premier temps : Les bases de la caméra, du tournage (du 6 au 19 novembre).
  • Second temps : L'interview, le son et la lumière (du 20 novembre au 26 novembre).
  • Troisième temps : Le mouvement et les accessoires (du 27 novembre au 3 décembre).
  • Réalisation du film final : du 4 au 10 décembre.
  • Conclusion, remise des prix : du 11 au 14 décembre.

Les projets :


La méthodologie repose sur la réalisation de trois projets en fin de chaque semaine :
  • Projet 1 : Réalisation d’un film muet sur un thème choisi
  • Projet 2 : Réalisation d’un micro portrait
  • Projet 3 : Réalisation d’une fausse pub

  • Chaque projet devra comprendre les phases suivantes :
    • Le pitch du film et le scénario
    • La préparation du story-board
    • Le tournage des plans
    • La mise en ligne des films
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Les intervenants

Patrick THIERRY

Enseignant et coordinateur pédagogique de la filière “Vidéo“ à GOBELINS, l’école de l’image, Patrick Thierry forme depuis 25 ans des Chefs Opérateurs Prise de vues et Réalisateurs. Il a réalisé plus de 300 films de commande et films documentaires diffusés sur les chaînes de télévision françaises et étrangères. Passionné de voile, il a également mis au point et développé les moyens techniques de tournage maritime chez Royale Production, utilisés pour les courses et régates internationales comme l’America Cup.

 

Laurent CLAUSE

Formateur à GOBELINS, l’école de l’image, Laurent Clause est Journaliste Reporter d’Images, responsable vidéo pour l’agence de presse Alchimie Médias. Journaliste chevronné, il a notamment été à la tête d’une équipe de JRI, en charge de la production des vidéos de 01net, de la rédaction et de la présentation d’un JT vidéo hebdo, et rédacteur en chef des “hors-série” vidéos. Journaliste Plurimédia indépendant, Laurent Clause anime également un blog consacré au “mobile journalism”.

 

Et des interventions d’experts ...

Chef opérateur prise de vue,  réalisateur, ingénieur du son,  monteur, journaliste,...

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Le concepteur

Gobelins, l'école de l'image est une école consulaire créée en 1963 dépendante de la Chambre de commerce et d'industrie de région Paris - Île-de-France. Elle forme aux métiers de la photographie (1963), de la communication et des industries graphiques (1969), du cinéma d'animation (1975), de la vidéo (1984), du design numérique (1991) et plus récemment du jeu vidéo (2011). Elle propose des formations en apprentissage ou à temps plein payantes.

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La plateforme

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

Avis de la communauté
4.7 /5 Moyenne
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Contenu
4.8/5
Plateforme
4.5/5
Animation
4.7/5
Le meilleur avis

Tout simplement génial ! Des contenus très vivants, bien séquencés, les exercices stimulants, l'équipe des enseignants et des apprenants très active sur les forums et la page Facebook. Bravo ! Moi, débutante complète dans la question, j'ai appris plein de choses et j'ai beaucoup de pistes pour m'améliorer, aller chercher l'information ailleurs. J'espère que la page Facebook du groupe continuera à exister et à donner des avis précieux...

le 15 décembre 2017
Vous êtes le concepteur de ce MOOC ?
Quelle note donnez-vous à cette ressource ?
Contenu
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Plateforme
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Animation
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le 5 février 2019
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J'ai adoré ce MOOC, très riche d'enseignement et des exercices très sympa à faire. Je me suis inscrit au nouveau MOOC qui en découle plus orienté sur les techniques d'ITW.

le 25 décembre 2018
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Excellent MOOC tant au niveau pratique que théorique. Rythme soutenu mais très stimulant. Les séquences abordent la vidéo dans son ensemble. Les vidéos du cours vont à l'essentiel. Des ressources sont disponibles pour approfondir les notions abordées. Les vidéos à réaliser permettent de se lancer et d'avancer pas à pas. Il est intéressant lors des corrections de voir les vidéos des autres. On apprend en regardant. C'est une véritable immersion dans la vidéo.

Laurent B,
le 19 décembre 2018
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Excellent MOOC ! Beaucoup de contenus riches pouvant être réinvestis rapidement. Mais rythme de devoirs soutenu ;-)

le 17 décembre 2018
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j'ai vraiment pris plaisir à participer à ce Mooc et j'ai l'impression d'avoir beaucoup appris. je vais au cinéma avec un autre regard. la création des vidéos a été assez rigolote. la correction par les pairs est un bon exercice. merci à vous.

Cori Go,
le 17 décembre 2018
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