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Questionnaire Design for Social Surveys
- À son rythme
- Accès libre
- Certificat payant
- 6 séquences
- Niveau Introductif
Détails du cours
Déroulé
- Week 1 - Introduction and Unit 1: Overview of Standardized Interviewing
Introduction; Different types of questions, Measurement error in questions: Bias and variance; Standardized and conversational interviewing; From specifying a concept to asking questions - Week 2 - Unit 2: Response Process
Comprehension; Retrieval; Judgment; Response - Week 3 - Unit 3: Asking Factual Questions
Facts and quasi facts; Memory and recall; Asking sensitive questions; Mode, privacy and confidentiality - Week 4 - Unit 4: Measuring Attitudes
Context effects in attitude questions; Use of different scales; Offering don’t know options; Response order effects - Week 5 - Unit 5: Testing Questionnaires
Expert reviews and focus groups; Cognitive interviews; Behavior coding; Quantitative techniques - Week 6 - Unit 6: Putting It All Together
The questionnaire from start to finish; Things to put at the end; Mode Choice: Implementations for layout; Self-administered questionnaires
Prérequis
Intervenants
Frederick Conrad, Ph.D.
Research Professor, Survey Methodology
Institute for Social Research
Frauke Kreuter, Ph.D.
Professor, Joint Program in Survey Methodology
Adjunct Research Professor, Institute for Social Research
Éditeur
L'Université du Michigan (UM, UMich ou simplement Michigan) est une université publique de recherche située à Ann Arbor, dans le Michigan, aux États-Unis. Fondée en 1817, l'université est la plus ancienne et la plus grande du Michigan.
La mission de l'université du Michigan est de servir les habitants du Michigan et le monde entier en occupant une place prépondérante dans la création, la communication, la préservation et l'application des connaissances, de l'art et des valeurs académiques, et en formant des dirigeants et des citoyens qui défieront le présent et enrichiront l'avenir.
Plateforme
Coursera est une entreprise numérique proposant des formations en ligne ouverte à tous fondée par les professeurs d'informatique Andrew Ng et Daphne Koller de l'université Stanford, située à Mountain View, Californie.
Ce qui la différencie le plus des autres plateformes MOOC, c'est qu'elle travaille qu'avec les meilleures universités et organisations mondiales et diffuse leurs contenus sur le web.