date_range Débute le 7 mars 2016
event_note Se termine le 1 avril 2016
list 6 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Physique, Chimie et Biologie
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
timer 18 heures de cours

En résumé

En montant dans un avion, vous êtes-vous déjà demandé pourquoi la compagnie aérienne avait affrété tel type d’avion plutôt que tel autre ? Sachant qu’il existe aujourd’hui environ une centaine de types d’avions de transport, la question est en effet plus que légitime : un type d’avion donné, pour quel type de mission est-il fait ? Et a contrario, quel avion choisir pour effectuer un type de mission donné ?

Ce sont à ces questions que se propose en premier lieu de répondre le MOOC : Quel avion pour quelle Mission ?

Mais au-delà de ce questionnement initial, ce cours se propose de vous aider à appréhender le secteur du transport aérien dans toute sa richesse et sa complexité. Nous verrons ainsi que, s’il en est la face la plus visible, l’avion en tant que tel n’est qu’un élément, certes central, mais reste un élément seulement d’un vaste écosystème industriel et économique constitué de nombreux acteurs : avionneurs, aéroports et compagnies aériennes pour les plus visibles, mais également services de navigation aérienne, ou encore autorités de régulation…

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Le programme

Semaine 1 Introduction : Présentation de l'avion et du secteur du transport aérien [parcours avancé] Familiarisation avec OpenVSP

Semaine 2 Les ordres de grandeur : Quelques caractéristiques opérationnelles des avions [parcours avancé] Lancement de l'activité "Quelle mission pour cet avion ?"

Semaine 3 Les catégories : Comment les différents acteurs considèrent la diversité des types d'avions [parcours avancé] Suite de l'activité "Quelle mission pour cet avion ?"

Semaine 4 Les tendances : Relations entre les caractéristiques techniques et opérationnelles [parcours avancé] Fin de l'activité "Quelle mission pour cet avion ?"

Semaine 5 Dimensionnement : Méthode de dimensionement d'un avion Fin du parcours basique [parcours avancé] Lancement de l'activité "Quel avion pour cette mission ?"

Semaine 6 [parcours avancé] Suite et fin de l'activité "Quel avion pour cette mission ?"

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Les intervenants

Nicolas PETEILH

Enseignant référent de ce MOOC, il a occupé différents postes au sein de la Direction Générale de l’Aviation Civile (DGAC), d'abord en tant que spécialiste technique dans la certification des aéronefs, puis chef de programme de soutien à l’innovation pour les avions de transport et avions d’affaires. Il est aujourd’hui responsable du domaine Avion et Moteur à l’ENAC, et enseignant sur les thématiques liées aux structures aéronautiques, à la conception des aéronefs et à la gestion de projet. Il codirige également le Mastère Spécialisé Areospace Project Management, opéré en partenariat entre l’ENAC, l’ISAE et l’Ecole de l’Air.

Pascal DAUPTAIN

Aujourd’hui enseignant à l’ENAC en Principes du vol et Reconnaissance des aéronefs, il a travaillé dans les domaines de la certification et du maintien de navigabilité des aéronefs.

Les grands témoins : 

Didier LUX - Executive Vice President (EVP) Customer Services, Airbus Patrick GANDIL - Directeur Général de l’Aviation Civile (DGAC) Patrick JEANTET - Directeur Général délégué d’Aéroports de Paris (ADP) Maurice GEORGES - Directeur des Services de la Navigation Aérienne (DSNA) Patrick CIPRIANI - Directeur de la Sécurité de l’Aviation Civile (DSAC)

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Le concepteur

L’École nationale de l'aviation civile ou ÉNAC est l'une des 210 écoles d'ingénieurs françaises habilitées à délivrer un diplôme d'ingénieur.

Fondée le 28 août 1949, elle a pour mission d'assurer la formation initiale et le perfectionnement des cadres et principaux acteurs de l'aviation civile.

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La plateforme

France Université Numérique (FUN MOOC) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

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