Les infos clés
En résumé
Grâce à ce MOOC, vous pourrez rapidement programmer et construire un objet interactif après avoir acquis les connaissances de base en électronique et en développement informatique.
Vous serez capable de programmer un Arduino, un petit ordinateur utilisé dans les FabLabs pour rendre les objets intelligents.
Vous collaborerez entre apprenants, échangerez avec les experts de ce MOOC et apprendrez à devenir un vrai "maker" !
Ce cours s’adresse aux curieux et aux passionnés du numérique de tous âges souhaitant découvrir les technologies que l'on trouve dans les FabLabs. Rejoignez-nous !
Le programme
- Semaine 0 : Qu'est-ce que la Fabrication numérique ?
- Semaine 1 : Outils pour le développement avec Arduino
- Semaine 2 : Capteurs numériques
- Semaine 3 : Capteurs analogiques
- Semaine 4 : Librairies et sorties
Les intervenants
Baptiste Gaultier
Ingénieur passionné par les FabLabs
Glenn Smith
Ingénieur, bidouilleur, animateur et inventeur
Laurent Mattlé
Bidouilleur curieux
Simon Landrault
Dresseur de robots
John Lejeune
Évangéliste suprême
Le concepteur
L'Institut Mines-Télécom est un acteur majeur public de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation dans les domaines de l'ingénierie et du management.
Il est composé de 10 grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre du redressement productif (Mines Albi, Mines Alès, Mines Douai, Mines Nantes, Mines ParisTech, Mines Saint-Etienne, Télécom Bretagne, Télécom École de Management, Télécom ParisTech, Télécom SudParis) et de deux écoles filiales (Télécom Lille et Eurecom). Il entretient des relations privilégiées avec deux partenaires stratégiques, Mines Nancy, composante de l’Université de Lorraine, et Armines.
L’Institut Mines-Télécom est en pointe en matière d’innovation pédagogique. Premier groupe d’écoles d’ingénieur en France, il diplôme chaque année 8% des ingénieurs.
Les cours en ligne ouverts à tous participent d’un mouvement de création et d’animation de communautés pour la formation initiale et tout au long de la vie. L’Institut Mines-Télécom contribuera à ce mouvement et y impliquera l’ensemble de ses parties prenantes : enseignants-chercheurs, étudiants et futurs étudiants, diplômés, entreprises et de la manière la plus générale tous les apprenants intéressés par les domaines de spécialité de l’Institut.
La plateforme
France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.
Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
Initiation très sympa à la programmation Arduino. J'ai particulièrement apprécié les TP. Dommage que la solution technique intégrée à la plateforme du MOOC ne soit pas utilisable en l'état car trop limitée, elle ne permet même pas de pouvoir faire les TP correctement, il faut se tourner vers une plateforme externe (Tinkercad circuits). Petit bémol sur la correction par les pairs, bonne idée en théorie mais en pratique les correcteurs ne prennnt pas forcément tous la tâche au sérieux et ont tendance à corriger un peu n'importe comment
Un MOOC faisant la part belle aux travaux pratiques permettant une vraie montée en compétence. Trop rare dans les MOOC.
J'aimerais vous demander si c'est possible d'ajouter dans votre cours: la gestion électronique des documents, des archives et des centres de documentation. je vous remercie.
Un mooc un peu léger et trop court. Son titre serait plutôt : Initiation à la plateforme Arduino.
Initiation très sympa à la programmation Arduino. J'ai particulièrement apprécié les TP. Dommage que la solution technique intégrée à la plateforme du MOOC ne soit pas utilisable en l'état car trop limitée, elle ne permet même pas de pouvoir faire les TP correctement, il faut se tourner vers une plateforme externe (Tinkercad circuits). Petit bémol sur la correction par les pairs, bonne idée en théorie mais en pratique les correcteurs ne prennnt pas forcément tous la tâche au sérieux et ont tendance à corriger un peu n'importe comment
