Le Cnam
FUN MOOC
date_range Débute le 18 mars 2019
event_note Se termine le 5 mai 2019
list 29 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 1 point
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite

En résumé

La programmation orientée objet est aujourd’hui incontournable, elle est utilisée partout, elle est puissante et moderne et en suivant ce mooc vous aurez des bases extrêmement solides pour développer vos premières vraies applications.

Le langage Java est l’un des plus utilisé dans le monde du développement et nous l’avons aussi choisi pour ses qualités pédagogiques : il est conçu spécifiquement pour la programmation orientée objet.

Vous écrirez chaque semaine un programme dont la validité sera instantanément testée par un correcteur automatique. Vous progresserez ainsi vers la maîtrise des fondamentaux : création et utilisation d’objets, de classes, de constructeurs et compréhension du fonctionnement de la mémoire. Un mooc est une aventure collective, vous ne serez jamais seul, l’équipe pédagogique et les autres apprenants seront toujours là pour soutenir vos efforts.

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Les prérequis

Vous avez déjà programmé, même juste assez pour savoir ce qu'est une boucle et vous souhaitez découvrir la programmation objet ? Vous avez suivi le précédent mooc de François Barthélemy "écrivez votre premier programment avec Java" ?

Dans tous les cas, pas besoin d'un super niveau, la première semaine vous permettra de revoir les bases et/ou de vous familiariser avec le langage Java si vous ne le connaissez pas encore. Vous serez ensuite initié progressivement à l'art et la pratique de la programmation objet.

Rejoignez la communauté d'apprenants de ce mooc. Vous y trouverez de l'entre-aide et une riche diversité de motivations : la curiosité, la reconversion professionnelle, le goût du défit, un besoin ponctuel, le désir d'apprendre quelque soit l'âge, le genre, la nationalité, le contexte économique et social.

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Le programme

Semaine 1 - Rappels et mise à niveau

  • Programme, types, instruction
  • Tableaux à deux dimensions
  • Tableaux en Java

Semaine 2 - Créer et utiliser des objets

  • La vie des objets
  • Que faire avec des Dates?
  • Les chaînes de caractères
  • Les types des objets

Semaine 3 - Créer sa propre classe. Programmer avec classe

  • Première classe
  • Score de football
  • Tableaux d'objets
  • La classe scanner
  • Simula: le vénérable ancêtre

Semaine 4 - Programmer avec des paramètres

  • L'invocation de méthode
  • Écrire des méthodes avec paramètres
  • Traiter les erreurs
  • Smalltalk: le premier langage objet

Semaine 5 - Identité et égalité. Contrôle d'identité

  • Utilisation de la mémoire
  • Objets et affectation
  • Identité et état d'un objet
  • Passage par référence: le piège
  • Passage de paramètres

Semaine 6 - Des objets dans des objets. Les poupées russes

  • Des objets dans des objets
  • Tableaux dans des objets
  • Les mille vies d'un objet
  • Égalité d'objets complexes

Semaine 7 - Structure de données et classe

  • Collection d'objets: la classe ArrayList
  • Collection d'objets: structure spécifique
  • Un tournoi de pétanque
  • À quoi sert this
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Les intervenants

Ce MOOC bénéficie du travail de recherche et de développement mené dans le cadre du projet EIFFELa ANR-15-IDFN-0012 financé par l’Agence Nationale de la Recherche. Une attention particulière a été consacrée à rendre les contenus proposés plus accessibles et interactifs (sous-titrage et enrichissement des vidéos, accessibilité des contenus...).

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Le concepteur

Le Conservatoire national des arts et métiers est un grand établissement d’enseignement supérieur dédié à la formation tout au long de la vie. Créé par la Convention en 1794 sur proposition de l’abbé Henri Grégoire «pour perfectionner l’industrie nationale», le Cnam est aujourd’hui un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel, doté du statut de grand établissement.

L’établissement public, ses 28 centres régionaux et ses 150 centres d’enseignement accueillent chaque année près de 100 000 élèves (salariés, demandeurs d’emploi, travailleurs indépendants), qui viennent au Cnam pour actualiser leurs connaissances, perfectionner leurs compétences, ou acquérir un diplôme, du niveau bac jusqu’aux diplômes de 3e cycle et d’ingénieur.

Pour répondre aux attentes de ses publics, le Cnam se donne pour objectif de proposer 70% de son offre de formation au format numérique, permettant de déployer des modes d’apprentissage pluriels (présentiel, hybride, à distance) et d’assurer l’accessibilité de son offre à tous, partout et à tout moment.

En complément de cet objectif le Cnam a inscrit dans son schéma directeur le développement de cours massifs, ouverts et en ligne (MOOC), pour le public francophone, qui viendra, sous des formes différentes, compléter son offre de formation diplômante. Les premiers cours dans les domaines du management, de la santé, de l’informatique et des mathématiques sont déjà en production.

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La plateforme

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

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Le meilleur avis

Un mooc intéressant pour débuter en programmation objet et surtout Java. Beaucoup de points ne seront pas abordés car il s'agit avant tout d'une introduction. J'ai bien aimé la contextualisation historique et des autres langages de la programmation objet ainsi que l'aspect vivant apporté par les intervenants. J'ai moins aimé l'imprécision des tests hebdomadaires pourtant intéressants.

le 15 mai 2018
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Un mooc intéressant pour débuter en programmation objet et surtout Java. Beaucoup de points ne seront pas abordés car il s'agit avant tout d'une introduction. J'ai bien aimé la contextualisation historique et des autres langages de la programmation objet ainsi que l'aspect vivant apporté par les intervenants. J'ai moins aimé l'imprécision des tests hebdomadaires pourtant intéressants.