date_range Débute le 16 mai 2016
event_note Se termine le 23 mai 2016
list 6 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Anglais et Langues étrangères
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 12 heures de cours

En résumé

De plus en plus de recruteurs apprécient de voir une certification en langue française dans un CV, car la maîtrise du français est exigée dans le milieu professionnel de nombreux pays francophones et elle constitue une valeur ajoutée dans les autres.

Le niveau B2, niveau intermédiaire, garantit une bonne maîtrise de la langue, tant à l’écrit qu’à l’oral, en compréhension comme en production. C’est pourquoi c’est le niveau minimum exigé pour intégrer une université francophone.

Le niveau C1 prouve que vous avez un niveau avancé et que l’usage de la langue ne pose plus de difficultés.

Aussi, nous vous proposons dans ce MOOC-CLOM une préparation aux examens du Diplôme d’Etudes en Langue Française (DELF) niveau B2 et du Diplôme Approfondi en Langue Française (DALF) niveau C1.

Tous les sujets qui vous sont proposés sont très proches de ceux du CIEP, responsable de ces examens.

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Le programme

Après la première semaine d’introduction (séquence zéro) qui vous donnera différents moyens d’évaluer votre niveau initial en langue française et de décider  dans quel parcours il est préférable de vous inscrire, les quatre séquences suivantes sont consacrées chacune à une des 4 compétences évaluées aux examens.

Pour chaque compétence, il vous sera proposé 4 sujets pour le DELF B2 et 3 sujets pour le DALF C1, accompagnés de leurs corrigés.

Vous êtes tenus de rendre au moins deux sujets de compréhension écrite et orale, deux sujets de production écrite pour le DELF B2, un seul pour le DALF, et un sujet de production orale. Vous pourrez ensuite vous organiser comme vous voulez et garder les sujets supplémentaires pour une autre semaine, afin de répartir votre préparation aux 4 épreuves comme bon vous semble.

La dernière semaine, un sujet d’examen vous sera proposé dans son intégralité.

Les forums vous permettront d’échanger vos idées sur les différents sujets de production proposés.
Un webinaire sera organisé lors des trois dernières semaines, au cours duquel vous pourrez interagir en synchrone avec les experts.

Vous aurez en moyenne entre 2 heures et 3 heures de travail par semaine, mise à part la dernière semaine, où vous aurez 3 heures 20 pour le DELF et 5 heures 30 pour le DALF, si vous faites l’examen blanc en entier.

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Les intervenants

L’équipe tunisienne

NARJESS SAIDI

Chef de projet, docteure en littérature générale et comparée, chef de projet PAQ (Programme d’Appui à la Qualité dans l’enseignement supérieur), directrice du Centre de Langues et de Certification à l’université de Jendouba, habilitée en DELF auprès du CIEP.

 

DORRA BASSI

Docteure en langue et littérature françaises, maître-assistante à l’université de Tunis. Directrice du centre de ressources et d’auto-formation de la Faculté des Sciences humaines et sociales de Tunis. Habilitation DELF-DALF auprès du CIEP et PRO-FLE auprès du CNED

 

MARIE-HÉLÈNE MELEAN

Docteure en littérature française

Agrégée de lettres modernes

Maîtrise FLE, Formatrice associée au CIEP de La Réunion de 2002 à 2007

Habilitation DELF-DALF- CIEP

Experte Technique Internationale FLE - Ecole Nationale d’Ingénieurs de Tunis

L’équipe marocaine

 

IBRAHIM BELMIR

Docteur en Littérature Générale et Comparée et Interculturalité. Enseignant de FLE au Centre de Langues et Communication de l’Université Mohammed Premier d’Oujda (Maroc). Il a participé de près ou de loin à plusieurs autres projets d’ordre pédagogique et didactique tel le montage des tests de positionnement et des cours en ligne.

 

BADDOU MOHAMMED AMINE

Docteur en Sciences de l'Information et de la Communication. Il a participé à la conception des épreuves du DELF/DALF. Habilité aux différents examens et corrections DELF/DALF ; il a participé, assisté et animé différentes formations relatives à la didactique du FLE et à l’usage des plate-formes éducatives.

 

BOUCHRA CHOUGRANI

Enseignante au Centre de Langues et Communication de l’université Mohammed Premier d’Oujda. Doctorante en littérature générale et comparée. Elle a participé et animé diverses formations relatives à la didactique du FLE et à la création des vidéos pédagogiques.

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Le concepteur

L'Université de Jendouba est une université tunisienne basée à Jendouba.

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La plateforme

France Université Numérique (FUN) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

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