Pluralidades em Português Brasileiro

Pluralidades em Português Brasileiro

Cours
pt
Portugais
Sous-titres disponibles
25 h
Ce contenu est noté 5 sur 5
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  • Sur www.coursera.org
Conditions
  • À son rythme
  • Accès libre
  • Certificat payant
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  • 5 séquences
  • Niveau Avancé
  • Sous-titres en French

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Détails du cours

Déroulé

  • Week 1 - Boas vindas e introdução ao conceito de letramento crítico
    O objetivo deste primeiro módulo é discutir o conceito de letramento crítico, um modo socialmente engajado de olhar sobre a realidade, e apresentar o curso.
  • Week 2 - Módulo 1: Identidades
    Para entendermos diversidade cultural é importante entendermos antes a questão de identidades. Por isso, este módulo trata de identidades culturais!
  • Week 3 - Módulo 2: Identidades e culturas plurais
    Neste módulo procuraremos ampliar o conceito de identidade através de reflexões sobre as razões que levam dois irmãos de Taiwan considerarem-se também brasileiros. Além disso, há uma discussão que problematiza modos mais tradicionais de entendermos a constitui...
  • Week 4 - Módulo 3: Pluralidades em festas
    Este módulo trata de diversidade cultural. Por meio de exemplos e atividades, buscaremos mostrar como são ricas e diversas as expressões culturais brasileiras, principalmente as representadas pelas festividades populares das festas juninas.
  • Week 5 - Módulo 4: Sentir-se em casa em meio a pluralidades
    Este módulo retoma a questão de identidade refletindo sobre a maneira como as pessoas se identificam com lugares onde moram, seja a residência ou regiões específicas.

Prérequis

Aucun.

Intervenants

Ana Rute Mendes
Bachelor in Media Studies
Arts Institute

Denise Bértoli Braga
Full Professor
Applied Linguistics

Paula Rodrigues Furtado
Master in Applied Linguistics
Applied Linguistics

Cláudia Hilsdorf Rocha
PhD in Applied Linguistics
Applied Linguistics Department

Raquel Rodrigues Caldas
Language Teacher
Language Teaching Center

Éditeur

A UNICAMP, Universidade Estadual de Campinas, é uma autarquia, autônoma em política educacional, com recursos orçamentários originados do Governo do Estado de São Paulo, no Brasil. Fundada em 1966, é uma instituição jovem, reconhecida nacional e internacionalmente por sua forte tradição no ensino em diversos níveis e em diversas áreas do conhecimento, em pesquisa de ponta, bem como em seus contatos e relações com a sociedade.

Plateforme

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