Poésie Numérique : la naissance d’un champ

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Cours
fr
Français
16 h
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Source
  • Sur mooc.ipt.univ-paris8.fr
Plus d'informations
  • 8 séquences
  • Niveau Introductif
  • Débute le 3 avril 2016
  • Clôture le 1 juin 2016

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Détails du cours

Déroulé

  • Module 0 : Inscription au MOOC, questionnaire, informations générales, échanges sur le forum.
  • Module 1 : Poésie Numérique : où la trouver ? + activités : lecture des œuvres.
  • Visioconférence le 16/04/16 de 19h à 20h : Retour sur le questionnaire via le logiciel Hangout.
  • Module 2 : De la difficulté à définir la poésie numérique.
  • Module 3 : La poésie numérique : entre les formes et champ littéraire + activité : Quiz.
  • Module 4 : La conception cybernétique de la génération de texte + activité : test de Couffignal
  • Visioconférence le 19/05/16 de 19h à 20h : Retour sur le test de Couffignal via le logiciel Hangout.
  • Module 5 : Les conceptions combinatoires non cybernétiques.
  • Module 6 : De la conception potentielle à la conception générative.

Prérequis

Aucun.

Intervenants

Philippe BOOTZ

Enseignant chercheur à l’Université Paris 8 Vincennes

Éditeur

L'université de Paris VIII, autrefois connue aussi sous le nom d’« université de Vincennes », et actuellement sous celui d'« Université Vincennes à Saint-Denis », est une université française créée le 1er janvier 1969.

Elle est l'héritière du Centre universitaire expérimental de Vincennes, où se sont investis des personnalités comme Deleuze ou Foucault. Université spécialisée dans les Sciences de la culture, elle accueille plus de 20 000 étudiants.

Près de 1 000 enseignants-chercheurs y sont employés, ainsi que plus de 600 membres du personnel administratif. Y trouvent également résidence 31 équipes de recherche dont 6 associées au CNRS, et 4 écoles doctorales. Elle est membre depuis 2014 de la Communauté d'universités et établissements Université Paris Lumières.

Plateforme

Moodle est une plate-forme d'apprentissage en ligne (en anglais : Learning Management System ou LMS) sous licence libre servant à créer des communautés s'instruisant autour de contenus et d'activités pédagogiques. Le mot « Moodle » est l'abréviation de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment : « Environnement orienté objet d'apprentissage dynamique modulaire ».

Outre la création de cours à l'aide d'outils intégrés (ressources et activités) à l'usage des formateurs, Moodle offre des possibilités intéressantes d'organisation des cours sous forme de filières (catégories et sous-catégories, cohortes...) qui lui donne également des caractéristiques propres à la mise en place de dispositifs complets d'enseignement.

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