date_range Débute le 12 juin 2018
event_note Se termine le 24 juillet 2019
list 4 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Anglais
language Sous titrage : Chinois, Chinois
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification payante
timer 4 heures de cours

En résumé

Mankind has always been driven to learn and discover how the Universe works. This pursuit is made possible by our inquisitive minds and our ability to think rationally. You are cordially invited to join us on a 4-week tour to see how we have come to our current understanding of our place in the universe today.   

Starting about 5000 years ago, our ancestors tracked patterns and movement of celestial objects, making religious, philosophical, and scientific interpretations of what they saw. They discovered answers to the events, shape, and structure of the Universe. Over the course of history, great scientists and astronomers including Eratosthenes, Anaximander, Aristarchus, Ptolemy, and Copernicus have contributed important theories and models that shape our understanding of the world and the Universe as we know it today.

What is important to recognize is that we did not develop this knowledge overnight. Rather, it has been a long journey of astronomical exploration that has developed and changed as we gained new perspectives and understanding. The exciting thing is that the journey continues today and there will always be new frontiers for us to discover and to understand.

The course provides a highly visual tour with high-density videos and special effects animations to help learners understand cosmological patterns and events. It also utilizes a first-of-its-kind e-learning app, “The Armillary Sphere.” The app offers a digital reconstruction of an ancient Armillary Sphere for MOOC learners to download and use to solve astronomical problems in real-time.

  • How the scientific method was developed and its application
  • Qualitative and quantitative everyday astronomical phenomena and patterns and how such understanding has evolved over history
  • Ways to recognize the emergence of rational thinking
  • How to assess the effects of social environments on intellectual development through historical examples
  • The role of science in transforming our philosophical thinking

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Les intervenants

Sun Kwok
Professor
University of Hong Kong

store

Le concepteur

University of Hong Kong
assistant

La plateforme

EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.

EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.

Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.

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