date_range Débute le 16 avril 2018
event_note Se termine le 15 juin 2018
list 8 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Environnement
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 16 heures de cours

En résumé

Vous vous posez des questions sur l’agriculture biologique ? Vous êtes au bon endroit !

En effet, cette première session du MOOC BIO s’adresse à tous ! Que vous soyez consommateurs, agriculteurs, élus, étudiants…, nous tenterons ici de vous apporter des éléments vous permettant de répondre à vos questions sur l’agriculture biologique .

L’objectif de notre MOOC est de vous accompagner dans l’élaboration d'un avis avisé et éclairé sur l'agriculture biologique.

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Le programme

Le MOOC BIO, d'une durée de 8 semaines, se compose de plusieurs modules.

Vous serez tout d'abord invités à formuler pour vous-mêmes vos propres objectifs d'apprentissage et à vous présenter au sein de la communauté des participants au MOOC.
Un premier module, composé de 4 séquences thématiques,vous permettra d'acquérir les concepts et connaissances nécessaires pour vous forger un avis éclairé sur l'agriculture biologique . Les 4 thématiques abordées sont :

  1. Les cadres de l'agriculture biologique : Alternant exposés et exercices, vous identifierez les cadres réglementaires, socio-professionnels et historiques dans lesquels l’agriculture biologique se développe.
  2. Comment produire en agriculture biologique ? : L’objectif de ce module, est d’appréhender, à travers des animations diverses et une activité d’enquêtes, les techniques de production utilisées dans les cultures et les élevages biologiques.
  3. La diversité de l'agriculture biologique et de ses trajectoires. Il n’y a pas une mais des agricultures biologiques ! Du producteur au consommateur, vous tenterez de saisir cette diversité et d’en comprendre les raisons.
  4. Agriculture biologique et territoire. Le développement de l’agriculture biologique se construit aujourd’hui préférentiellement à l’échelle du territoire. Par le biais de courts exposés et d'activités individuelles, nous déterminerons comment un ensemble de facteurs sur un territoire donné contribue ou non au développement de l’agriculture biologique.

Le deuxième module est la séquence phare de notre MOOC : celle consacrée au débat et à la construction d’un avis éclairé et avisé sur une question de controverse que vous aurez choisie ! Vous aurez l’occasion d’échanger en groupe sur cette question, afin de construire une réponse sous forme de synthèse individuelle d’abord, puis collective.

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Les intervenants

EVE BALARD

Enseignante en sciences agronomiques à VetAgro Sup. Depuis 2010, elle coordonne et participe à divers modules d’enseignement sur l’agriculture biologique du BTS au cycle ingénieur.

STÉPHANE BELLON

Ingénieur agronome et chercheur à l’INRA. Il est rattaché à l’unité de recherche Ecodéveloppement en Avignon et a publié de nombreux articles et ouvrages sur l’agriculture biologique.

CÉLINE CRESSON

Chargée de mission à l'ITAB, l'Institut Technique de l'Agriculture Biologique. Elle coordonne et participe à des projets de R&D sur l'innovation et le développement local de l'agriculture biologique.

GENEVIÈVE DAVID

Enseignante-chercheuse en agronomie à AgroParisTech. Depuis 2000, elle anime chaque année un enseignement sous forme de projet durant 6 semaines portant sur l’analyse de filières en agriculture biologique pour des étudiants de 2ème année d'AgroParistech.

NOËLLE GUIX

Enseignante-chercheuse en agronomie et sciences du sol à VetAgro Sup. Elle co-encadre des séquences de formation et participe à des projets de recherche-développement autour de l’agriculture Biologique.

GAËLLE MARLIAC

Enseignante-chercheuse en agronomie à VetAgro Sup. Elle a conduit des recherches sur la régulation des bioagresseurs en vergers bio et coordonne dans la formation ingénieur un module sur la conversion en agriculture biologique.

THOMAS NESME

Professeur d'agronomie à Bordeaux Sciences Agro. Il conduit des recherches sur les cycles des éléments fertilisants dans les systèmes de production biologiques, au sein de l'UMR ISPA.

JOSÉPHINE PEIGNÉ

Enseignante-chercheuse en agronomie à l’ISARA Lyon. Elle conduit des recherches sur la fertilité des sols en AB au sein de l’équipe de recherche Agroécologie et Environnement de l’ISARA Lyon.

STÉPHANIE MOTHES

Consultante en ingénierie pédagogique et en agronomie. Elle accompagne l’équipe pédagogique du MOOC BIO.

ET AVEC L’AIDE PRÉCIEUSE DE

  • Jean-Marie Morin, animateur de Formabio, le réseau agriculture biologique de l’enseignement agricole, a participé à l’émergence,  au comité de pilotage et aux relectures du projet.
  • Marc Benoît, chercheur à l’INRA, travaille depuis quinze ans sur l'agriculture biologique et est, notamment, co-directeur du Comité Interne de l'agriculture biologique de l'INRA. Il a participé à l’émergence et aux relectures du projet.
  • Arnaud Dufils, assistant ingénieur, en technique de production et expérimentation végétales à l'INRA, travaille en autres sur le projet "Vergers + Durables"
  • Philippe Muller, ingénieur pédagogique a VetAgro Sup
  • Kevin Morel a soutenu une thèse sur la viabilité des microfermes maraîchères biologiques. Il a participé à la production de diverses ressources.
  • Jean-Philippe Deguine, chercheur au Cirad, à l'initiative des projets en protection agro-écologique des cultures, animera un forum sur les problématiques de protection des cultures en milieu tropical.
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Le concepteur

Agreenium est un consortium qui regroupe les principaux acteurs de la recherche et de la formation supérieure agronomiques et vétérinaires en France.

L’objectif de l’Institut est de créer une synergie étroite entre l’enseignement supérieur et la recherche agronomique, vétérinaire, forestière et du paysage, afin de conforter et de développer sa visibilité et son attractivité à l’international.

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La plateforme

France Université Numérique (FUN MOOC) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

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