date_range Débute le 2 novembre 2015
event_note Se termine le 6 décembre 2015
list 7 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 8.4 points
4.8 /5
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3 avis

Les infos clés

credit_card Formation gratuite
timer 14 heures de cours

En résumé

L’objectif de cette formation est d’appréhender les principaux aspects de la conception d’un MOOC : de la propriété intellectuelle à l’ingénierie pédagogique en passant par la gestion de projet. La formation est essentiellement axée autour de problèmes pratiques ; elle s’adresse à toute personne s’intéressant aux MOOC, que l’objectif soit d’en créer un ou simplement de s'informer.

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Le programme

Module 1 : Cadrer son projet Partie 1 : Histoire, anatomie et rôles du MOOC Partie 2 : Cadrer son projet et définir sa stratégie

Module 2 : Scénarisation du cours et conception des activités Partie 1 : Scénarisation des activités, des interactions et formats de MOOC innovants Partie 2 : Questions d'évaluation et structuration de la formation

Module 3 : Les vidéos pédagogiques Partie 1 : Les différents types de vidéos pédagogiques Partie 2 : Conception de ressources et propriété intellectuelle

Module 4 : La propriété intellectuelle Partie 1 : Du droit d'auteur aux contrats de cession de droit Partie 2 : Concevoir des ressources pédagogiques en toute légalité

Module 5 : Déroulement du projet Partie 1 : De l'idée au lancement Partie 2 : Lancement, animation et pilotage de la formation

Module 6 : Faire le bilan du MOOC Partie 1 : Faire le bilan d’un MOOC Partie 2 : Récolte et analyse des données Partie 3 : Le problème de la gestion de données personnelles

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Les intervenants

MATTHIEU CISEL

Matthieu Cisel fait son doctorat en sciences de l’éducation sur les MOOC; il tient le blog "La Révolution MOOC". Il a fait partie de l’équipe de l’un des premiers MOOC français, la Gestion de Projet, et a participé de près ou de loin à plusieurs autres MOOC. Issu du département de biologie de l’ENS Cachan, il est actuellement en thèse au laboratoire Sciences Techniques Education Formation (STEF).

AUDREY EGO

Audrey Ego, juriste en propriété intellectuelle spécialisée en droit d’auteur, travaille à l’Université Lille 2. Sa mission consiste à fournir une expertise juridique au niveau régional sur les enjeux de la propriété intellectuelle dans l’environnement numérique. En parallèle, Audrey Ego est doctorante en droit au sein de l’Equipe de Recherches Appliquées au Droit Privé à l’Université Lille 2. Son sujet de thèse porte sur « Les droits fondamentaux de l’auteur ».

RÉMI SHARROCK

Rémi Sharrock est Maître de Conférences à Télécom ParisTech, et fin connaisseur des questions associées aux vidéos pédagogiques.

NELLY VIOLETTE

Nelly Violette est chef de projet MOOC à l'ENS Cachan. Elle coordonne les principaux acteurs intervant lors de la création des MOOCs de l'Ecole, assure l'intégration des contenus sur la plateforme de France Université Numérique et participe à l'animation des forums.

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Le concepteur

L'École normale supérieure de Cachan (aussi appelée ENS Cachan ou Normale Sup' Cachan, autrefois École normale supérieure de l'enseignement technique (ENSET), est une grande école française, faisant partie du réseau des Écoles normales supérieures.

L'ENS Cachan est un des acteurs majeurs à l'origine du cluster technologique Paris-Saclay, futur plus grand campus pluridisciplinaire d'Europe. Le déménagement de ses bâtiments sur le plateau de Saclay est prévu pour 2018.

assistant

La plateforme

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

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Le meilleur avis

LE mooc pour apprendre à concevoir un mooc. En peu de temps, on bénéficie de l'expertise pointue de Matthieu Cisel, ainsi que d'autres experts, sur les principaux points utiles à la conception d'un mooc. Plusieurs parcours, une formation à la carte, j'ai adoré !

le 12 février 2017
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le 12 février 2017

LE mooc pour apprendre à concevoir un mooc. En peu de temps, on bénéficie de l'expertise pointue de Matthieu Cisel, ainsi que d'autres experts, sur les principaux points utiles à la conception d'un mooc. Plusieurs parcours, une formation à la carte, j'ai adoré !

le 3 janvier 2017

Je me suis inscrit trop tard pour pouvoir terminer la 4e session (Décembre 2015): c’est mon seul regret car apparemment personne ne reprend le flambeau. Ce MOOC, qui devrait être obligatoire (une sorte de permis de conduite) pour tous ceux qui créé des MOOCs, est une mine d’information, de liens et d’exemple en tout genre. En conclusion: A faire absolument

Jérémy ,
le 28 janvier 2015

Super cours que j'ai découvert à l'automne. Il faut cependant avoir du temps de disponible ou énormément de motivation pour suivre tout le cours et les contenus. Matthieu Cisel est la référence du MOOC en France et si vous ne connaissez pas, voici son blog mis à jour quasi quotidiennement et qui est passionnant : https://www.google.fr/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=educpro%20matthieu%20cisel