Moi, prof de FLE
date_range Débute le 26 octobre 2020
event_note Se termine le 11 janvier 2021
list 31 séquences
assignment Niveau : Intermédiaire
chat_bubble_outline Langue : Français
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Ils choisissent Edflex pour développer les compétences en entreprise.

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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 35 heures de cours

En résumé

Le MOOC « Moi, prof de FLE » est le fruit d’une collaboration entre l’Institut Supérieur des Langues Vivantes et le Département de Langues et Littératures françaises et romanes de l’Université de Liège.

Il s’articule autour des grandes questions que se pose un enseignant de français langue étrangère et seconde : quelles sont les caractéristiques d’une classe de FLE et les motivations de ses participants ? Comment gérer une classe de FLE et y organiser des leçons stimulantes pour encourager la participation des apprenants ? Comment développer la compréhension, l’expression, l’interaction orales et écrites dès les premières leçons ? Comment enseigner la grammaire de manière simple et efficace ? Comment associer l’enseignement de la langue et de la culture en classe de FLE ?

Avec ce MOOC, vous allez apprendre à élaborer pas à pas une leçon, en y intégrant des documents authentiques, des activités en classe et à distance, avec et sans le numérique. Ce dispositif vous permettra de vous familiariser avec toutes les spécificités et les priorités de l’enseignement du FLE et de fixer des objectifs qui répondent aux besoins de vos apprenants. Ensemble, nous analyserons les différents facteurs qui conditionnent le travail en classe et qui assurent le bon déroulement d’une leçon et de ses différentes phases. Vous apprendrez à favoriser les interventions et les interactions entre les participants, et à organiser des évaluations pertinentes et cohérentes en faveur de l’apprentissage.

NEWS: Cette année le MOOC propose un nouveau module entièrement dédié au Français Langue de Scolarisation (FLSco)

Tentés par cette aventure ? Alors embarquez avec nous !

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Les prérequis

Avoir de préférence des connaissances et/ou une expérience en linguistique et en didactique.

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Le programme

Module 0 (26/10/20) : « Je prends en main cette plateforme »

Module 1 (26/10/20) : « J’enseigne le FLE »

  • 1.1 : Qu’est-ce que la didactique du FLE ? À quoi ça sert ?
  • 1.2 : Quelles sont les images associées à l'apprentissage du français ?
  • 1.3 : Comment apprend-on une langue étrangère ?
  • 1.4 : Qu'est-ce qu'une classe de FLE ?

Module 2 (2/11/20) : « Je crée ma leçon de FLE »

  • 2.1 Briser la glace
  • 2.2 : Créer un scénario
  • 2.3 : Intégrer le numérique dans ma classe
  • 2.4 : Adapter son évaluation
  • 2.5 : Je créé mon plan de leçon

Module 3 (09/11/20) : « Je travaille l’oral »

  • 3.1 : Favoriser la compréhension et l'interaction orales
  • 3.2 : Traiter les erreurs
  • 3.3 : Améliorer la prononciation
  • 3.4 : Jouer dans la classe de lanque
  • 3.5 : Du Slam dans ma classe de FLE !

Module 4 (16/11/20) : « Je développe l’écrit »

  • 4.1 : Planifier la lecture et la rédaction
  • 4.2 : Lire et écrire en français à l'école
  • 4.3 : Écrire pour et avec les autres en ligne
  • 4.4 : Exploiter des textes littéraires
  • 4.5 : Faire écrire ses apprenants (avec ou sans numérique)

Module 5 (23/11/20): « Je fais découvrir la grammaire »

  • 5.1 : S'approprier la grammaire
  • 5.2 : Induire la grammaire
  • 5.3 : Apprendre par essai-erreur avec les TICe
  • 5.4 : Conceptualiser la grammaire, étape par étape

Module 6 (30/11/20): « J’explore les cultures »

  • 6.1 : Interroger les concepts de culture et civilisation
  • 6.2 : Adopter une approche interculturelle
  • 6.3 : Et la francophonie ?

Module 7 (07/12/20) : « FLSco »

  • 7.1 : Accueillir les élèves et définir leurs besoins
  • 7.2 : Différencier pour mieux accompagner
  • 7.3 : Valoriser le plurilinguisme des élèves
  • 7.4 : Lire et écrire en français à l'école
  • 7.5 : Maitriser la langue des disciplines
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Les intervenants

Jean-Marc Defays
Jean-Marc Defays est professeur à l’ULiège et dirige le Service de didactique du français langue étrangère et l’Institut Supérieur des Langues Vivantes. Il est le (co-)auteur de nombreux ouvrages et articles principalement dans le domaine des sciences du langage et de la communication interculturelle. Expert auprès de différents organismes et institutions, il est responsable ou partenaire de nombreux projets et collaborations scientifiques et pédagogiques internationaux. Il a été élu Président de la Fédération Internationale des Professeurs de Français en juillet 2016. Liste des Publications

Deborah Meunier
Deborah Meunier est professeure et docteure à l’ULiège et chercheuse en didactique du français langue étrangère et seconde. Elle enseigne notamment la pédagogie de la grammaire et la didactique du français langue seconde/de scolarisation aux publics migrants. Ses recherches portent sur l’enseignement et l’appropriation du français en contexte migratoire, et sur les compétences écrites des apprenants allophones, à l’école et à l’université. Elle est responsable et/ou partenaire de plusieurs projets de recherche, nationaux et internationaux. Liste des Publications

Audrey Thonard
Audrey Thonard enseigne le français langue étrangère à l'ULiège depuis plus de quinze ans. Depuis 2005, elle dirige la cellule numérique de l'Institut Supérieur des Langues Vivantes. Avec son équipe, elle a conçu plusieurs dispositifs d’enseignement/apprentissage en ligne pour six langues étrangères et elle collabore avec des universités étrangères des quatre coins du monde pour réfléchir à une utilisation pertinente et efficace des technologies dans la classe de langue. À la Faculté de Philosophie et Lettres de l’Université de Liège et lors de formations données en Belgique et à l’étranger, elle forme des enseignants – débutants ou confirmés – à intégrer le numérique dans la classe de FLE. Liste des Publications

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Le concepteur

Université de Liège

L’université de Liège (en abrégé ULg), est une université publique et pluraliste belge située à Liège. Fondée en 1817 dans les bâtiments de l'ancien collège jésuite, l'université comporte aujourd'hui dix facultés. Par ordre de création : Philosophie et Lettres, Droit - Science politique & criminologie, Sciences, Médecine, Sciences appliquées, Médecine vétérinaire, Psychologie et Sciences de l’éducation, Gembloux Agro-Bio Tech - Faculté d'agronomie, Architecture, Sciences sociales et une école (HEC-ULg école de gestion). Elle offre des formations de premier, deuxième et troisième cycles (38 bacheliers, 191 masters2, 65 masters complémentaires).

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La plateforme

FUN MOOC

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

Avis de la communauté
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Contenu
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Le meilleur avis

Un cours excellent pour la qualité des intervenants et la valeur des contributions en didactique du FLE.

le 10 janvier 2019
Vous êtes le concepteur de ce MOOC ?
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Contenu
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le 3 juin 2020
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Cours introductif au métier de prof de FLE, il donne de bonnes bases. Pour les novices, il peut demander un investissement important si on veut rendre un travail parfait. J'ai apprécié le dernier volet sur la prononciation et sur la culture qui sont souvent les grands oubliés du FLE.

le 31 janvier 2019
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Bon MOOC, avec beaucoup d'informations très intéressantes et qualitatives pour ceux qui veulent enseigner le FLE. Cependant, l'investissement est plus important qu'annoncé initialement, ce qui rend le MOOC difficile à suivre si on a un emploi prenant à côté.

le 10 janvier 2019
starstarstarstarstar

Un cours excellent pour la qualité des intervenants et la valeur des contributions en didactique du FLE.