Méthodes d'enseignement et TIC

Méthodes d'enseignement et TIC

Cours
fr
Français
18 h
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Source
  • Sur cours.edulib.org
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  • 6 séquences
  • Niveau Introductif

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Détails du cours

Déroulé

Semaine 1 : Enseigner avec les technologies;

Semaine 2 : Utilisation pédagogique des réseaux sociaux;

Semaine 3 : Initiatives 1-1: ordinateurs portables, projets tablettes, BYOD;

emaine 4 : Pédagogies actives et apprentissage actif;

Semaine 5 : Classes d’apprentissage actif et pédagogie inversée;

Semaine 6 : MOOC

Prérequis

Aucun.

Intervenants

Université de Montréal

Intervenants :  Thierry Karsenti Professeur titulaire, département de psychopédagogie et d’andragogie, Faculté des sciences de l’éducation, responsable du microprogramme de formation à l’intégration des TIC (à distance), Université de Montréal Bruno Poellhuber Professeur agrégé, département de psychopédagogie et d’andragogie, responsable du microprogramme de formation en enseignement postsecondaire, faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal

Éditeur

L'Université de Montréal (UdeM) est l'un des quatre établissements d'enseignement supérieur de Montréal au Québec. Elle est l'une des dix grandes universités du Canada (la deuxième en terme du nombre d'étudiants) et parallèlement la plus importante au Québec pour le nombre d'étudiants ainsi que pour la recherche.

Plateforme

EDUlib a été lancé par HEC Montréal en octobre 2012 avec comme objectif de rendre disponible au plus grand nombre de personnes une formation universitaire de haute qualité en français dans le domaine de la gestion. EDUlib est maintenant une initiative conjointe de l’Université de Montréal et de ses deux Écoles affiliées, HEC Montréal et Polytechnique Montréal. L’objectif demeure d'offrir au plus grand nombre de personnes une formation universitaire de haute qualité en français mais dans les différents domaines de connaissances des trois partenaires. Les cours d’EDUlib sont calqués sur ceux offerts en présentiel. Ils sont donnés par les mêmes professeurs et les connaissances transmises sont de calibre universitaire. Le format du cours et la périodicité changent, évidemment, mais pas la qualité d’enseignement.

EDUlib est une initiative d’éducation populaire qui ne mène pas à l’obtention d’un diplôme universitaire. Toutefois, il est prévu qu’une attestation couronnera les efforts des participants qui auront réussi les quiz ou tests prévus dans le cours. Les cours ont été conçus pour être largement accessibles, dans un effort concerté de diffusion de la connaissance.

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