date_range Débute le 12 octobre 2016
event_note Se termine le 9 novembre 2016
list 4 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Anglais
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite

En résumé

All around us, engineers are creating materials whose properties are exactly tailored to their purpose. This course is the second of three in a series of mechanics courses from the Department of Materials Science and Engineering at MIT. Taken together, these courses provide similar content to the MIT subject 3.032: Mechanical Behavior of Materials.

The 3.032x series provides an introduction to the mechanical behavior of materials, from both the continuum and atomistic points of view. At the continuum level, we learn how forces and displacements translate into stress and strain distributions within the material. At the atomistic level, we learn the mechanisms that control the mechanical properties of materials. Examples are drawn from metals, ceramics, glasses, polymers, biomaterials, composites and cellular materials.

Part 1 covers stress-strain behavior, topics in linear elasticity and the atomic basis for linear elasticity, and composite materials.

Part 2 covers stress transformations, beam bending, column buckling, and cellular materials.

Part 3 covers viscoelasticity (behavior intermediate to that of an elastic solid and that of a viscous fluid), plasticity (permanent deformation), creep in crystalline materials (time dependent behavior), brittle fracture (rapid crack propagation) and fatigue (failure due to repeated loading of a material).

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Le programme

  • Concepts relating to stress transformation, including equivalent stresses, principal stresses, and maximum shear stress
  • How to solve stress transformation problems using Mohr’s circle
  • How to solve problems relating to beam bending and column buckling
  • How the stiffness and strength of cellular materials depend on their mechanisms of deformation and failure
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Les intervenants

  • Lorna J. Gibson
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Le concepteur

MIT est un établissement d'enseignement de classe mondiale où l'enseignement et la recherche - présentant de l'intérêt pour le monde pratique comme principe directeur - continuent d'être son objectif principal.

Ses cinq écoles et un collège englobent de nombreux départements universitaires, des divisions et des programmes conférant des grades, ainsi que des centres interdisciplinaires, des laboratoires et des programmes dont les coupes à travers les frontières ministérielles traditionnelles travail.

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La plateforme

EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.

EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.

Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.

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