date_range Débute le 23 juin 2014
event_note Se termine le 14 juillet 2014
list 3 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Anglais
card_giftcard 1.8 point
- /5
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 3 heures de cours

En résumé

The course offers a review of (at least) the business, legal, pedagogical and technical aspects of MOOCs, destined to higher education professionals who might feel threatened by them in terms of job security.

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dns

Le programme

There is no set syllabus for the course (see Course Format), beyond a proposition of covering the following topics:
  • business: how companies and startups think;
  • legal: copyright and privacy issues;
  • pedagogical: how technology makes good teaching practical;
  • technological: Web 2.0, cloud services, interoperability standards, etc.
The course might also include educated guesswork on what the next couple years might bring.

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Les intervenants

  • Paul-Olivier Dehaye - Mathematics
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Le concepteur

Founded in 1833, the University of Zurich (UZH) is Switzerland’s largest university, with a cur­rent enrollment of over 26,000 students. Made up of seven faculties covering approximately 100 different subject areas, UZH is proud to offer the most comprehensive aca­demic program in the country.
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La plateforme

Coursera est une entreprise numérique proposant des formation en ligne ouverte à tous fondée par les professeurs d'informatique Andrew Ng et Daphne Koller de l'université Stanford, située à Mountain View, Californie.

Ce qui la différencie le plus des autres plateformes MOOC, c'est qu'elle travaille qu'avec les meilleures universités et organisations mondiales et diffuse leurs contenus sur le web.

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