Les infos clés
En résumé
Ce MOOC vise à développer les compétences managériales des cadres de presse et des communicants francophones, en les sensibilisant aux problématiques contemporaines dans leur contexte professionnel du management de médias.
Seront abordés : le contexte dans lequel évoluent les médias africains, les stratégies des médias en lien avec le développement de l’économie numérique et la dimension marketing des médias.
Le MOOC propose également une ouverture aux problèmes concrets rencontrés par les managers des médias sur le terrain.
Le MOOC permettra enfin à chaque participant d’améliorer concrètement sa propre pratique du management au sein de son milieu professionnel grâce à un des outils managériaux directement utilisables. Ce sera l’occasion pour les participants de partager leurs expériences et pratiques en management. Ces compétences seront validées par l’obtention d’un certificat.
Les prérequis
Aucun pré requis
Le programme
- Semaine 1 : Eléments de contexte des médias africains
- Semaine 2 : Stratégie des médias
- Semaine 3 : Marketing des médias
- Semaine 4 : Problématiques actuelles des médias africains
Les intervenants
Fabrice Caudron
Fabrice est enseignant-chercheur à l'IAE de Lille et membre du laboratiore de recherche RIME Lab (Recherche Interdisciplinaire en Management et en Économie). Ses recherches portent sur les méthodes d’apprentissage alternatives en management et sur le management des médias.
UNIVERSITAIRES
l’IAE Lille associe enseignements de qualité et échanges constants avec le monde de l’entreprise, offrant à ses étudiants des diplômes d’Etat reconnus et une professionnalisation recherchée.
Créée en 1924, l’École supérieure de journalisme de Lille (ESJ Lille) est l’une des premières écoles professionnelles de formation au journalisme en Europe.
Le concepteur
L'université de Lille, Sciences et Technologies est une grande université pluridisciplinaire : sciences et technologies, sciences de l'ingénieur, sciences humaines et sociales, sciences économiques et de gestion. Notre université bénéficie d'un fort potentiel de recherche, une offre de formation variée (plus de 200 diplômes) et un lien étroit avec la recherche (35 laboratoires). L'enjeu est de répondre aux besoins de 20 000 étudiants et de 12 000 auditeurs en formation continue. Notre université répond à cette attente et est reconnue pour la qualité de l'accompagnement des étudiants et ses résultats en matière d'insertion professionnelle. Le numérique au service des enseignements est ainsi un levier important dans nos réponses apportées aux acteurs de notre université.
L'Université de Lille, Sciences et Technologies soutient et promeut une politique numérique au service de la pédagogie.
Depuis 1998, Le SEMM (Service Enseignement et Multimédia) met en œuvre cette politique TICE.
Notre université est à l'origine et porte le projet Unisciel : Université Numérique Thématique des Sciences en Ligne.
En continuité de notre implication dans Unisciel ainsi que dans les UNT Unit et Uved, nous soutenons l'innovation et la recherche de dispositifs visant à développer les usages du numérique dans l'apprentissage (Ressources pédagogiques numériques primées aux FFUP 2012 et 2013). Notre expérience dans la création de ressources multimédia se prolonge, à titre d'exemples, par un soutien multimédia aux MOOC « QuidQuam » et « C2i ». De plus, avec l'appui de l'UNR NpdC et au sein de l'équipe technique de FUN, nous développons des fonctionnalités pour la plateforme FUN. Nous serons heureux de vous proposer prochainement de nouvelles solutions pour apprendre en ligne.
La plateforme
France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.
Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
