Littérature numérique : de l’approche historique à la création

Ce MOOC ne requiert pas de compétence culturelle, littéraire ou informatique spécifique, ni de prérequis particulier.

L'objectif du MOOC est tout à la fois d'apporter aux apprenants des savoirs et des savoir-faire.

• Donner une idée claire de l’historicité du champ de la littérature numérique.
• Replacer l’évolution des formes littéraires numériques traitées dans ce MOOC dans son contexte technologique, scientifique, littéraire.
• Donner un aperçu des formes de la génération de textes et de l’animation à travers des analyses d’œuvres.
• Proposer une approche pratique par la prise en main d’un outil numérique de création et exemples d’utilisation en création littéraire numérique, la plupart des exemples traitant de ceux suggérés dans les programmes officiels du secondaire.
• Accompagner les apprenants dans leur prise de possession théorique et pratique des formes traitées dans le MOOC par l’organisation d’ateliers de création.

La littérature numérique permet de travailler la langue d’une façon très différente de la littérature imprimée. Elle se prête notamment assez bien à un travail sur une langue étrangère, quel que soit le niveau d’apprentissage. Qui plus est, la fiction hypertextuelle, se prête à des développements sur n’importe quel sujet et matière, par exemple en histoire.

Le MOOC pourra donc notamment intéresser les enseignants du premier degré et ceux du secondaire, toutes matières confondues. Au lycée, en particulier, ils pourront y trouver du matériau pour animer les nouveaux enseignements en sciences numériques à partir d’une pratique de groupe en littérature numérique ou en création artistique numérique.

Des auteurs qui ont une pratique d’écriture et sont en recherche de nouvelles modalités d’expression pourront également être intéressés par ce MOOC.

D’une durée de 8 semaines et à raison de 2 à 3h par semaine, ce MOOC comprend des analyses d’œuvres, des ressources en ligne, une enquête et des quiz. Des tutoriels proposés dès l'ouverture du MOOC vous permettront de vous familiariser avec un logiciel de création en littérature numérique. Vous serez invités à produire votre propre création et à la partager avec les autres participants au MOOC dans le cadre d'une activité d'évaluation par les pairs.

Philippe BOOTZ
Maître de Conférences HDR à l’Université Paris 8, Philippe Bootz programme la poésie depuis 1977. Directeur adjoint du laboratoire Paragraphe, responsable du master Écriture, Littérature et Livre Numérique, il est le plus ancien éditeur numérique en littérature numérique. Il dirige la collection Digital Writing and Literature (anciennement Computing Literature) aux WVU Press.

Avec la contribution d'Arnaud REGNAULD
Docteur en études anglophones et traducteur, Arnaud Régnauld est professeur de littérature et de traduction américaines à l’Université Paris 8 au Département d'études des pays anglophones (DEPA) depuis 2011.