Les infos clés
En résumé
L’Agence Française de Développement et l’ENS lancent la troisième édition du MOOC « Transitions énergétique et écologique dans les pays du Sud ».
Cette année le MOOC est proposé simultanément en 3 langues :
- En français : Transitions énergétique et écologique dans les pays du Sud
- En anglais : Ecological and Energy Transitions in Southern Countries
- En espagnol : Transiciones energéticas y ecológicas en los países del Sur
Ce MOOC se situe à la confluence du développement des pays du Sud et du développement durable.
Il a :
- une dimension macroéconomique et financière portée notamment par Gael Giraud et Alain Grandjean en tant qu’intervenants,
- une dimension écologique et climatique portée notamment par David Claessen et les intervenants de l’ENS, et
- une dimension de focus sur les pays du Sud portée notamment par les intervenants de l’AFD.
Les objectifs d'apprentissage de l'ensemble de la formation :
Obj 1 : Être en mesure de faire le lien entre la transition énergétique, la transition écologique, le rôle de l’énergie dans l’économie, le modèle de développement économique et les questions de financement
Obj 2 : Savoir plaider et argumenter, sur les enjeux, la nécessité de changer la réalité pour mettre en place des stratégies et des plans d’actions
Obj 3 : Savoir faire le lien entre la Transition énergétique et les solutions de financement, savoir faire le lien entre compréhension et actions
Personne ne conteste l’impérieuse nécessité d’assurer à tous un développement fondé sur le bien-être et une répartition équitable des richesses. Jusqu’à présent, le développement des pays du Nord reposait sur une exploitation croissante des ressources énergétiques ainsi qu’une liberté accrue de commerce et d’échanges à l’échelle de la planète ; or, nous savons désormais qu’un tel modèle n’est plus soutenable, en raison du réchauffement climatique et de la surexploitation des ressources conduisant à des désastres sanitaires, sociaux et environnementaux.
Dès lors, comment assurer une croissance juste et équitable pour tous ? Quel rôle les pays du Sud ont-ils à jouer dans ce bouleversement complet des modèles économiques, commerciaux et politiques actuels, pour mener une transition énergétique et écologique efficace ?
Ce cours en ligne gratuit propose le point de vue croisé de plusieurs spécialistes des problématiques liées au changement climatique et au développement de pays du Sud. Sous un angle résolument pratique, des intervenants internationaux vous livreront leur lecture des crises actuelles et les réponses pouvant y être apportées.
Les participants bénéficieront ainsi des analyses :
- De chercheurs issus de la prestigieuse École Normale Supérieure de Paris
- Des experts du terrain provenant de l’Agence Française de Développement, bailleur de fond engagé dans les pays en développement depuis 75 ans,
- D’Alain Grandjean, fondateur de Carbone 4 qui apportera son expérience notamment sur les aspects économique et financier.
Le programme
Semaine 1 : Notre mode de développement est insoutenable écologiquement
Semaine 2 : Les modèles économiques dominants font obstacle à la transition énergétique et écologique
Semaine 3 : La trajectoire de la transition énergétique : décarboner le PIB
Semaine 4 : Le modèle d'une transition écologique vers une nouvelle prospérité
Semaine 5 : La gouvernance de la transition énergétique et écologique
Semaine 6 : Le financement de la transition énergétique et écologique
Les intervenants
Gael Giraud
Directeur de recherche au CNRS
David Claessen
Maitre de conférences à l'ENS
Ecologie-évolutive et environnement-société
Alain Grandjean
Docteur en économie de l'environnement, co-fondateur de Carbone 4
Economie de l'environnement
Le concepteur
Le Campus AFD est un laboratoire d’innovations pédagogiques qui met au point et développe, avec ses partenaires, des formations adaptées aux besoins en compétences des acteurs des projets et politiques de développement durable (cadres de l’administration, des entreprises publiques et privées, élus et fonctionnaires territoriaux, startupers, représentants de la société civile, etc) dans les pays d’intervention de l’AFD.
Grâce à la combinaison de son expertise pédagogique inspirée des enseignements des sciences cognitives et d’une expertise sur les projets et enjeux de développement, et avec l’appui d’experts du groupe AFD et de partenaires, le Campus AFD développe des parcours pédagogiques innovants, pour aider les apprenants à appréhender les transitions dans leur complexité et agir en conscience pour transformer.
Pour mener à bien cette mission, le Campus AFD doit donc répondre à une double question :
De quelles compétences ont aujourd’hui besoin celles et ceux qui jouent un rôle actif dans la transformation des modes de vie et de production par la recherche de solutions aux défis des transitions ?
Comment transmettre les savoirs, savoir-faire et savoir-être sachant : que la complexité croissante du monde nécessite de relier les disciplines et d’apprendre en commun, que les nouvelles technologies sont autant d’opportunités que de défis pour transmettre et partager efficacement les compétences, que l’Homme et son cerveau en particulier est le principal obstacle au changement, ce qui nécessite des pédagogies capables de contourner les résistances et de favoriser l’apprentissage
Merci beaucoup à l'équipe Mooc pour m'avoir ajouter parmis eux afin de poursuivre les cours et les formations ouvert en ligne pour nous..
J'ai appris l'essentiel sur les transitions énergétique et écologique à travers ce MOOC. Cependant, si ce MOOC et ouvert toute l'année, pourquoi une date pour s'inscrire?
Contrairement à ce qui est indiqué le MOOC n'est plus en cours (on ne peut plus s'inscrire sur la passerelle Coursera). En espérant qu'une nouvelle session voit le jour!
je peux toujours m'inscrire et prendre la session en cours?
Merci beaucoup à l'équipe Mooc pour m'avoir ajouter parmis eux afin de poursuivre les cours et les formations ouvert en ligne pour nous..
Cours assez dense, en premier lieu nous avons l'opportunité de transition entre les références environnementales, sociales , économiques et philosophiques. en deuxième lieu, la comparaison maintenue entre les pays de sud peut éclaircir nos choix d'orientation. en troisième lieu, l'aspect transitoire nous permettra d'avoir plus de réponses sur l'avenir de la politique environnementale.
