date_range Débute le 26 septembre 2018
event_note Se termine le 14 novembre 2018
list 7 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification payante
timer 21 heures de cours

En résumé

Mise en place d'une mondialisation multipolaire, besoin de solidarité et de diversité, nécessité du dialogue entre les cultures… L’utilité et la pertinence de la Francophonie s’inscrivent pleinement dans les défis de l’avenir.

Le MOOC « Francophonie : essence culturelle, nécessité politique » a pour objectif de comprendre la Francophonie comme espace géoculturel et espace géopolitique. Tout au long de ce cours vous suivrez l’évolution de la Francophonie (de ses débuts jusqu’à aujourd’hui) à travers un regard multidisciplinaire s’appuyant sur différents thèmes comme l’histoire, la géographie, les sciences politiques et bien d'autres encore.

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Le programme

Séance 0 : Cette première séance dite de "Mise en route" est consacrée à l’initialisation du MOOC. Elle permet un démarrage en douceur en vous proposant des activités ludiques mais aussi un formulaire afin que nous puissions mieux vous connaitre. Vous y trouverez aussi une mise en contexte du cours à travers les définitions de base de la Francophonie (et de ce qu’elle n’est pas!) Les séances 1 à 5 sont quant à elles consacrées à l'apprentissage théorique, aussi appelé "Phase de cours" autour de la Francophonie. Ce Mooc a prévu un ensemble de ressources et d'activités pour favoriser l’atteinte des objectifs : de court format pour les vidéos afin de respecter et s’adapter au mieux à vos contraintes, des exercices mais également des QCM pour tester votre compréhension et votre mémorisation...

Séance 1 : Les pères fondateurs et les fondements linguistiques de la Francophonie A) Les pères fondateurs B) Enjeu géopolitique de la langue C) Statuts de la langue française et cartographie des locuteurs du français dans le monde

Séance 2 : Géopolitique de la Francophonie A) Cartographie des pays francophones dans le monde B) La diversité des motivations et raisons d’adhésion en Francophonie C) La Francophonie, espace de diversité D) Les unions géoculturelles et géopolitiques dans le monde

Séance 3 : Histoire de la Francophonie A) La francophonie linguistique et coloniale B) La francophonie associative – creuset du mouvement francophone international (1950-1970) C) De la francophonie de solidarité à la Francophonie politique D) D’espace de coopération à acteur du système international

Séance 4 : Qui fait quoi en Francophonie ? A) Les instances politiques et les institutions consultatives B) Les opérateurs C) Les actions de coopération francophone D) Les programmes pour l’enseignement du français (IFADEM et ELAN) E) La coopération francophone pour la paix, la démocratie et les droits humains

Séance 5 : Quel avenir pour la Francophonie ? A) La Francophonie comme acteur géoculturel dans la mondialisation B) Les atouts (attractivités) et les faiblesses de la francophonie C) Les chantiers d’avenir

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Les intervenants

Trang PHAN - Porteur du projetDirectrice-adjointe en charge des formations de l'Institut international pour la Francophonie Responsable pédagogique des Masters 2 Maître de Conférences

Katia HADDADAncienne titulaire de la Chaire Senghor de la Francophonie de Beyrouth Titulaire honoraire du Réseau international des Chaires Senghor de la Francophonie Professeur au Département des lettres françaises à l'Université Saint-Joseph de Beyrouth

Jean TABI MANGATitulaire de la Chaire Senghor de la Francophonie de Yaoundé Recteur honoraire de l'Université de Yaoundé 2

Kanel ENGANDJA NGOULOUTitulaire de la Chaire Senghor de la Francophonie de Libreville Enseignant-chercheur à l'Université franco-gabonaise Saint-Exupéry de Libreville Docteur en Science politique de l'université Jean Moulin Lyon 3

Füsün TÜRKMENTitulaire de la Chaire Senghor de la Francophonie d'Istanbul Professeur – Chercheur au Département des Relations internationales et Directrice du Centre de recherche et de documentation sur l'Europe (CREDE), Université de Galatasaray (Turquie)

Jean-François SIMARDTitulaire de la Chaire Senghor de la Francophonie d'Outaouais Professeur au Département de travail social et des sciences sociales à l'Université du Québec en Outaouais Ministre délégué à l'Environnement et à l'Eau du Québec (2002 - 2003)

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Le concepteur

Au cœur de Lyon et de Bourg-en-Bresse, l'Université Jean Moulin Lyon 3 créée en 1973 est présidée par le Professeur Jacques Comby.
Elle offre un espace d'apprentissage et de recherche centré sur les sciences humaines et sociales. Avec 6 écoles doctorales et 18 unités de recherche, elle développe une recherche interdisciplinaire, en lien avec les grandes questions de société.
Membre de l’Université de Lyon, elle accueille près de 26700 étudiants et propose un large éventail de formations dans un cadre d’études de qualité.

Ouverte sur l’Europe et sur le monde, l’Université Jean Moulin Lyon 3 développe plus de 350 accords avec des universités partenaires dans 57 pays sur les 5 continents et accueille 5100 étudiants internationaux (étranger et/ou en échange) ainsi que 2360 étudiants en formations délocalisées en France ou à l’étranger.
Favoriser l'égalité des chances en respectant les différences constitue son ambition première, convaincue que la diversité et les spécificités sont une richesse et que chacun d’entre nous est défini par ses différences.

Pleinement engagées auprès de leurs partenaires socio-économiques, les équipes de l'Université Jean Moulin Lyon 3 mettent tout en œuvre pour contribuer à la réussite des étudiants et à leur insertion professionnelle.

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La plateforme

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

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Pour moi la Francophonie est un Ensemble des Pays qui ont en commun l Usage ,total ou partiel , de la langue francaise. les etudes est une enquete en sociologie, ethnologie, Anthropologie, psychologie et aussi enquete par methodes qualitatives ou methodes quantitatives en medecine ou encore d etudes d intervention ou recherche d un travail portant sur le domaine litteraire ou etude en Musique classique. Une oeuvre destinee a ameliorer certains aspects techniques d un eleve interprete et enfin les etudes sont de la scolarite de l enseignement superieur.

le 4 mai 2016
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le 4 mai 2016

Pour moi la Francophonie est un Ensemble des Pays qui ont en commun l Usage ,total ou partiel , de la langue francaise. les etudes est une enquete en sociologie, ethnologie, Anthropologie, psychologie et aussi enquete par methodes qualitatives ou methodes quantitatives en medecine ou encore d etudes d intervention ou recherche d un travail portant sur le domaine litteraire ou etude en Musique classique. Une oeuvre destinee a ameliorer certains aspects techniques d un eleve interprete et enfin les etudes sont de la scolarite de l enseignement superieur.