list 4 séquences
assignment Niveau : Introductif
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
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En résumé

Ce MOOC est désormais proposé sous la forme d'un parcours "La Fabrication Numérique"
Maîtrisez l'ensemble des étapes de fabrication des objets connectés tels qu'ils sont produits dans les FabLabs.

Apprenez à programmer un objet en utilisant l’électronique et le développement Arduino issu des FabLab.

  • Fabriquer un objet connecté

Que se passe-t-il quand les objets se connectent à Internet ? Découvrez les mécanismes et les langages pour connecter un objet à Internet ou connecter des objets entre eux.

Modélisez un objet sur votre ordinateur et réalisez sa production en pratique dans un FabLab.

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Le programme

Ce MOOC est issu du parcours "La Fabrication Numérique" Ce cours vous permettra de vous approprier les outils et les techniques issus des FabLabs : Électronique, Arduino, Design, Internet des objets, modélisation 2D/3D, Imprimantes 3D...

Chaque semaine, une vidéo courte vous présentera un nouveau concept de la Fabrication Numérique. Cette vidéo sera accompagnée de cours, d'excercices pratiques et d'un espace d'échange (forum+wiki) pour approfondir vos connaissances.

L'objectif du MOOC est d'acquérir les compétences de base permettant ensuite aux apprenants de créer à peu près n'importe quoi !

Vous êtes curieux, passionné et vous disposez disposant d'une première expérience dans le développement informatique alors inscrivez-vous au #MoocFab2.

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Les intervenants

Baptiste Gaultier (@galouf)
Ingénieur passionné par les FabLabs

Baptiste a débuté sa carrière en 2009 à l'Institut Mines Télécom en tant qu'ingénieur de Recherche. Il s'est intéressé à l’informatique embarquée dans les véhicules autonomes pour rejoindre ensuite une équipe spécialisée dans l'Internet des objets. Baptiste est un un passionné d'open-source et d'open-hardware ; il utilise aujourd'hui les technologies de la Fabrication Numérique pour ses projets professionnels et personnels. Il enseigne depuis 2012 ces thématiques au sein de l'École des Beaux-Arts de Rennes, à l'école d'ingénieur Télécom Bretagne mais aussi dans un des premiers FabLabs français, le LabFab.

 
Glenn Smith
Ingénieur, bidouilleur, animateur et inventeur

Avec plus d'une vingtaine d'années d'experience dans l'industrie en tant qu'ingénieur en électronique et informatique industrielle, Glenn apporte son savoir-faire et son enthousiasme avec l'envie de partager et bidouiller ensemble. Glenn est aussi porteur d'un projet de "open space" chez lui dans la région Midi-Pyrénées.

 
Laurent Mattlé (@otanoshimini)
Bidouilleur curieux

Laurent est curieux ! Il a passé sa carrière dans des domaine variés (post-production, design, informatique, service géneraux, web...) Il prône la transversalité et l'esprit d'exploration et comme il a toujours créé, bricolé. Il continue aujourd'hui avec tous les outils qu'il trouve !

 
Simon Landrault (@Eskimon_fr)
Dresseur de robots

Simon est un passionné de robotique et de l'embarqué depuis ses études. Après plusieurs participations en coupe de robotique et plein de choses apprises, il a décidé de transmettre sa passion et son esprit de partage en écrivant des tutoriels, son plus gros ouvrage étant un tutoriel sur Arduino.

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Le concepteur

Institut Mines-Télécom

L'Institut Mines-Télécom est un acteur majeur public de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation dans les domaines de l'ingénierie et du management.

Il est composé de 10 grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre du redressement productif (Mines Albi, Mines Alès, Mines Douai, Mines Nantes, Mines ParisTech, Mines Saint-Etienne, Télécom Bretagne, Télécom École de Management, Télécom ParisTech, Télécom SudParis) et de deux écoles filiales (Télécom Lille et Eurecom). Il entretient des relations privilégiées avec deux partenaires stratégiques, Mines Nancy, composante de l’Université de Lorraine, et Armines.

L’Institut Mines-Télécom est en pointe en matière d’innovation pédagogique. Premier groupe d’écoles d’ingénieur en France, il diplôme chaque année 8% des ingénieurs.

Les cours en ligne ouverts à tous participent d’un mouvement de création et d’animation de communautés pour la formation initiale et tout au long de la vie. L’Institut Mines-Télécom contribuera à ce mouvement et y impliquera l’ensemble de ses parties prenantes : enseignants-chercheurs, étudiants et futurs étudiants, diplômés, entreprises et de la manière la plus générale tous les apprenants intéressés par les domaines de spécialité de l’Institut.

assistant

La plateforme

FUN MOOC

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

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Le meilleur avis

La première saison du MOOC se déroulait sur 11 semaines : c’était un peu long, depuis le MOOC a été éclaté en plusieurs MOOCs distincts et la dénomination est gardée pour décrire l’ensemble du parcours. Dernièrement un MOOC complémentaire a été ajouté pour fabriquer un objet connecté. J’ai beaucoup aimé la partie Arduino avec ses TP pouvant être réalisé avec un simulateur en ligne J’ai moins aimé la partie machinerie numérique (design) trop descriptive. Bref en version originale ou en parcours multi-MOOC, ceux qui s’intéressent au FabLab y trouveront plein d’idée à exploiter.

le 26 juin 2017
Vous êtes le concepteur de ce MOOC ?
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le 26 juin 2017
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La première saison du MOOC se déroulait sur 11 semaines : c’était un peu long, depuis le MOOC a été éclaté en plusieurs MOOCs distincts et la dénomination est gardée pour décrire l’ensemble du parcours. Dernièrement un MOOC complémentaire a été ajouté pour fabriquer un objet connecté. J’ai beaucoup aimé la partie Arduino avec ses TP pouvant être réalisé avec un simulateur en ligne J’ai moins aimé la partie machinerie numérique (design) trop descriptive. Bref en version originale ou en parcours multi-MOOC, ceux qui s’intéressent au FabLab y trouveront plein d’idée à exploiter.