ITyPA – Saison 3
date_range Débute le 10 octobre 2014
event_note Se termine le 11 décembre 2014
list 9 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
timer 36 heures de cours

En résumé

Le MOOC ITyPA Saison 3 vous permet de découvrir les outils et pratiques du web participatif. Les principes fondateurs de cette formation sont le partage et la collaboration. L’objectif d’ITyPA est de vous aider à vous organiser pour utiliser efficacement Internet et apprendre tout au long de la vie. c’est une approche par la pratique pour vous aider à vous outiller pour pouvoir être actif dans ITyPA et sur internet en général, vous repérer et vous organiser face au flot incessant d’informations.

 

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Le programme

Semaine 1 – S’approprier : Evaluer son temps, son niveau d’aisance, définir ses objectifs. Semaine 2 – S’identifier : Outils et pratiques d’apprentissage, usages pour mieux apprendre, EAP. Semaine 3 – Rechercher : Méthodologie, moteurs de recherche, web sémantique. Semaine 4 – Veiller : Outils de veille et de curation, flux RSS. Semaine 5 – Publier et partager : Identité numérique, licences de partage. Semaine 6 – Collaborer : Produire une ressource collective. Social learning. Semaine 7 – Co-construire : Communauté de pratique. Biens communs. Semaine 8 – Se former : Formaliser sa démarche d’apprentissage. Semaine 9 – Et la fête continue… Apprendre tout au long de la vie, nourrir son réseau.

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Les intervenants

Collectif d’enseignants et de participants

-Déborah Augustiniak Participante active dans ITyPA, Déborah a fait un travail important de capitalisation lors de la première saison. Avec une grande expérience de la formation en ligne, côté participant, un nez fin pour dénicher et partager les outils et un bon sens de ce qu’il faut pour réussir un parcours d’apprentissage, Déborah arbore la casquette d’animatrice et co-conceptrice pour cette troisième saison d’ITyPA.

- Simon Carolan, Ecole Centrale de Nantes Depuis son arrivée en France en 2004, Simon est intervenu dans plusieurs établissements éducatifs nantais dans les domaines de l’édition, des outils TICE, du web marketing, du management et des langues étrangères et a contribué à des projets de recherche en gestion des connaissances. Il met ses compétences au profit d’une thèse de doctorat dans le domaine de la documentation « intelligente » au service de la formation d’ingénieur qu’il prépare actuellement à l’Ecole Centrale de Nantes. Observateur de la première saison d’ITyPA, animateur et co-concepteur, responsable des partenariats et de la recherche lors de la saison 2 d’ITyPA, c’est avec grand plaisir que le petit British intègre l’équipe de la saison 3 d’ITyPA.

- Jacques Dubois, GIP-FLTV de Bourgogne Participant actif de la saison 1 d’ITyPA, partenaire fortement impliqué lors de la saison 2 d’ITyPA, Jacques rejoint l’équipe d’animation pour cette troisième saison. Avec ses infographies ludiques et ses questionnements récurrents sur la pédagogie, les MOOC et les compétences, Jacques sera une véritable atout pour cette saison qui sera sous le signe de l’apprentissage.

- François Duport, Consultant Il a piloté et animé le réseau FormaVia en Rhône-Alpes dont l’objet est de développer la culture et les compétences numériques pour le secteur de la formation continue et de la médiation. Simple participant lors de la saison 1, il a co-animé les ateliers de Rhône-Alpes. Aujourd’hui, il se passionne pour les MOOC en entreprise comme élément central de la transition numérique et a en projet un MOOC sur la rénovation thermique.

- Anne-Laure Kabalu, Enseignante Anne-Laure Kabalu est enseignante depuis 2004. Son intérêt pour l’utilisation pédagogique des nouvelles technologies, l’a amenée à suivre un master en Ingénierie des Médias pour l’Éducation à l’Université de Poitiers. C’est dans ce cadre qu’elle a rencontré l’équipe d’ITyPA 2. Anne-Laure apportera ses connaissances en ingénierie pédagogique et numérique au service de la formation en ligne à l’aventure ITyPA. Elle arrive dans l’équipe ITyPA après un travail conséquent sur l’évolution des MOOC et la pertinence des cMOOC dans la formation de l’ingénieur.

- Stéphanie Lucien-Brun, La Fabrique à Liens Après plusieurs années de travail dans l’humanitaire à l’étranger et en France, Stéphanie a fondé « La Fabrique à liens ». La vocation de cette structure est de faire profiter du potentiel des outils numériques pour l’expression, la co-construction et la transformation sociale. Fortement impliquée dans la coordination et l’animation des ateliers du partenaire FormaVia Rhone-Alpes dans ITyPA 2, Stéphanie apportera ses expertises dans l’ouverture sociale et l’éducation pour tous dans l’équipe d’animation de la saison 3 d’ITyPA.

- Isabelle Quentin, Docteure en sciences de l’éducation Isabelle est chargée de recherche (Ifé, ENS Cachan, ENS Lyon). Après avoir réalisé une thèse dans laquelle elle a étudié le fonctionnement des réseaux en ligne d’enseignants, elle cherche aujourd’hui à mieux comprendre les motivations des apprenants de MOOC et leurs manières de se mettre en activité (évaluations par les pairs, interactions, stratégies personnelles d’apprentissage etc.).

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