Introduction to Satellite Communications
date_range Débute le 21 mars 2017
event_note Se termine le 2 mai 2017
list 6 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Physique, Chimie et Biologie
chat_bubble_outline Langue : Anglais
card_giftcard 21.6 points
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 36 heures de cours

En résumé

How is a satellite built? How do they fly? How do they communicate and how does the network operate? You will get all the answers in this course from teachers and researchers from three schools associated with Institut Mines-Télécom. The course is made of : teaching videos, equipment demonstrations and simulation programs. They will guide you through the discovery of satellite communications. Professionals in the space field will share there vocation for this scientific and technical sector. Have you ever wanted to know more about transponders, the geostationary orbit, QPSK modulation, channel coding, link budget, TCP over large bandwdith x delay product links ? This course is for you! This course is available in English: French-speaking lecturers with English subtitles and fully translated contents (slides, practices). This MOOC is supported by the Patrick and Lina Drahi Foundation.

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Le programme

  • Week 1 - Satellites at our service
    This module provides an introduction to satellite communications. Why using satellites ? What sort of communication services ? How much does it cost ?
  • Week 2 - Satellite and communications
    This module describes the overall architecture of a satellite communications system, discusses the concept of orbit and what are the typical sub-systems of a satellite
  • Week 3 - Digital communications
    This module discusses the basics of information transmission
  • Week 4 - Communication techniques
    This module covers advanced transmission concepts such as modulation and coding. These operations are the core of a communications system impacting the service performance.
  • Week 5 - Hardware and equipments
    This module lists the equipments that take part to the communication chain on ground and how the overall communication performance can be assessed
  • Week 6 - Networking and services
    This module explains how services such as voice, television and Internet access are provided by means of communications satellites.
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Les intervenants

  • Laurent Franck, Professor
    IMT Atlantique
  • Tarik Benaddi, Assistant Professor
    IMT Atlantique
  • Julien Fasson, Associate Professor
    INPT/ENSEEIHT
  • Nathalie Thomas, Associate professor
    INPT/ENSEEIHT
  • Marie-Laure Boucheret, Professor
    INPT/ENSEEIHT
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Le concepteur

L'Institut Mines-Télécom est un acteur majeur public de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation dans les domaines de l'ingénierie et du management.

Il est composé de 10 grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre du redressement productif (Mines Albi, Mines Alès, Mines Douai, Mines Nantes, Mines ParisTech, Mines Saint-Etienne, Télécom Bretagne, Télécom École de Management, Télécom ParisTech, Télécom SudParis) et de deux écoles filiales (Télécom Lille et Eurecom). Il entretient des relations privilégiées avec deux partenaires stratégiques, Mines Nancy, composante de l’Université de Lorraine, et Armines.

L’Institut Mines-Télécom est en pointe en matière d’innovation pédagogique. Premier groupe d’écoles d’ingénieur en France, il diplôme chaque année 8% des ingénieurs.

Les cours en ligne ouverts à tous participent d’un mouvement de création et d’animation de communautés pour la formation initiale et tout au long de la vie. L’Institut Mines-Télécom contribuera à ce mouvement et y impliquera l’ensemble de ses parties prenantes : enseignants-chercheurs, étudiants et futurs étudiants, diplômés, entreprises et de la manière la plus générale tous les apprenants intéressés par les domaines de spécialité de l’Institut.

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La plateforme

Coursera est une entreprise numérique proposant des formation en ligne ouverte à tous fondée par les professeurs d'informatique Andrew Ng et Daphne Koller de l'université Stanford, située à Mountain View, Californie.

Ce qui la différencie le plus des autres plateformes MOOC, c'est qu'elle travaille qu'avec les meilleures universités et organisations mondiales et diffuse leurs contenus sur le web.

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