date_range Débute le 2 octobre 2018
event_note Se termine le 15 février 2019
list 14 séquences
assignment Niveau : Intermédiaire
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification payante
timer 70 heures de cours

En résumé

Le but de cet enseignement est de faire comprendre comment fonctionne notre système immunitaire et son rôle dans la lutte contre les agents infectieux.
 
Les étudiants serontinitiés aux composants cellulaires et moléculaires des réponses immunitaires innée et adaptative (cellules NK, neutrophiles, cellules B et T, peptides antimicrobiens, complément, anticorps, cytokines…)
 
Ils connaîtront dans les grandes lignes l'organisation des tissus lymphoïdes primaires (moelle osseuse, thymus) et secondaires (rate, nœuds lymphatiques) et seront capables d'expliquer comment ces structures permettent la générationd’un répertoire diversifié de cellules B et T.

Les étudiants seront en mesure de comprendre comment les composants du système immunitaire sont capables de reconnaître et de cibler les agents infectieux sans s’attaquer au soi. Ils apprendront les séquences d’événements menant à une réponse immunitaire de type T ou B.
 
Les principales techniques immunologiques telle que le test ELISA, le Western blot, et la cytométrie de flux (FACS) seront introduites.

Les étudiants seront amenés à appliquer leurs connaissances en immunologie à des questions de santé humaine, notamment à la vaccination, l'allergie, les maladies auto-immunes, la transplantation et l’immunothérapie.Vous allez découvrir dans leur grande ligne l'organisation des tissus lymphoïdes primaires (moelle osseuse, thymus) et secondaires (rate, noeuds lymphatiques) et apprendre comment ces structures permettent la génération d’un répertoire de cellules B et T.

Vous allez comprendre comment les composants du système immunitaire sont capables de reconnaître et cibler les agents infectieux et non pas le soi. Vous allez suivre la séquence d’événements nécessaires pour générer une réponse immunitaire T ou B.

Vous saurez appliquer vos connaissances de l’immunologie à la compréhension de divers aspects de la santé humaine, notamment la vaccination, l'allergie, la transplantation et les immunothérapies.

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Les prérequis

Ce cours nécessite quelques bases en biologie moléculaire.

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Le programme

Ce cours s’adresse à des étudiants de licence, des professeurs de sciences naturelles et à tout public averti en biologie qui souhaite renforcer ses connaissances en immunologie. Il est donné en troisième année aux étudiants de l’EPFL dans la filière sciences de la vie. Il s’agit d’un cours d’introduction à l’immunologie. Le but est d’avoir une vision globale du système immunitaire et d’en connaître le langage, sans approfondir les détails.  Le cours s’appuiera sur de nombreux schémas et des vidéos. La prise de note sera facilitée par la mise à disposition d’un livret de cours. L’assimilation des concepts sera favorisée par un grand nombre d’exercices interactifs.

Partie 1 :  Immunologie fondamentale

1. Présentation générale du système immunitaire
2. Immunité Innée
3. Génération des répertoires des cellules B et T
4. La présentation des antigènes
5. Réponses médiées par les cellules T
6. Réponses effectrices des cellules T
7. La réponse des cellules B
8. Conclusion : Une vision intégrée du système immunitaire
9. Méthodes en immunologie (Claudine Neyen)
 
Partie 2 : Immunologie médicale
 
10. Tolérance immunitaire et auto-immunité (Adrian Duval)
11. Hypersensibilités (Adrian Duval)
12. Immunologie de la transplantation (Adrian Duval)
13. La vaccination (Adrian Duval)
14. Immunothérapie anticancéreuse (Claudine Neyen)
15. Examen

Livres:
Le MOOC, les exercices, et le livret de cours contiennent toutes les informations requises pour ce cours. Un livre d’exercices pour réviser le cours est en préparation. Les étudiants peuvent toutefois renforcer leurs connaissances à l’aide des deux ouvrages suivants :
1)   Immunologie, par Eric Espinosa et Pascal Chillet, Edition Ellipses
2)   Immunologie fondamentale, par Abul K. Abbas et Andrew Lichtman, Edition Elsevier-Masson
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Les intervenants

Claudine Neyen
Dr
École polytechnique fédérale de Lausanne

Adrian Duval
Dr
École polytechnique fédérale de Lausanne

Bruno Lemaitre
Prof. dr
École polytechnique fédérale de Lausanne

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Le concepteur

L’École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) est une institution universitaire de renommée internationale, spécialisée dans le domaine de la science et de la technologie, située à Lausanne, bien que sur le territoire communal d'Écublens, en Suisse et fondée en 1853, sous le nom d’École spéciale de Lausanne.

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La plateforme

EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.

EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.

Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.

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