Histoire des idées économiques

Histoire des idées économiques

Cours
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Français
4 h
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  • Sur www.ecoleliberte.fr
Conditions
  • À son rythme
  • Accès libre
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  • 2 séquences
  • Niveau Introductif

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Détails du cours

Déroulé

Session 1  – Introduction
Session 2 – L’École de Salamanque : Savoir que nous ne savons rien
Session 3 – Adam Smith I : Les institutions font la richesse des nations
Session 4 – Adam Smith II : La fameuse main invisible
Session 5 – David Ricardo I : Cherchez l’erreur
Session 6 – David Ricardo II : L’échange international
Session 7 – Malthus : Le monde est triste
Session 8 – Jean-Baptiste Say : Le monde est bleu
Session 9 – Frédéric Bastiat : Nul n’est prophète en son pays.
Session 10 – Proudhon : Ne dites pas à ma mère que je suis libéral… elle croit que je suis socialiste
Session 11 – Charles Fourier : Le monde est fou.
Session 12 – Karl Marx I : L’économiste improvisé
Session 13 – Marx II : Infrastructure et superstructure
Session 14 – Marx III : Quand Marx croit découvrir les lois qui gouverneraient l’économie.
Session 15 – Marx IV : Quand Marx croit découvrir les lois qui gouverneraient l’économie (suite).
Session 16 – Bilan : Marx et le Marxisme
Session 17 – Walras I : L’univers n’est qu’équilibre
Session 18 – Walras II : Les économistes, des ingénieurs sociaux au service du pouvoir ?
Session 19 – Carl Menger I : Voir le monde chacun à sa manière
Session 20 – Carl Menger II – Théorie des besoins et théorie des biens
Session 21 – Alfred Marshall : La « micro » bien sûr…
Session 22 – Keynes I – L’analyse positive
Session 23 – Keynes II – Les potions du Dr Keynes
Session 24 – Mises I – Vie d’un économiste autrichien
Session 25 – Mises II – Calcul économique et échec du socialisme
Session 26 – MISES III : La praxéologie et l’élargissement sans limite de l’analyse des choix humains.
Session 27 – Gary Becker I : L’économique généralisée
Session 28 – Gary Becker II : Exemple de l’économie de la religion
Session 29 – Gary Becker III – Exemple de la piraterie
Session 30 – James Buchanan et Gordon Tullock I : La théorie du choix public
Session 31 – James Buchanan et Gordon Tullock II : l’entrepreneur politique décrypté

Prérequis

Aucun.

Intervenants

Serge Schweitzer
> Docteur es sciences économiques
> DES Droit
> DESS Finance
> Université d’Aix Marseille
> Ancien directeur de la filière analyse économique à l’ICES
> Ancien professeur à l’Ecole Spéciale Militaire Coëtquidan

Éditeur

L'école de la liberté est un projet sans but lucratif qui ne touche aucune subvention publique. Il a pour objectif de rendre accessible au plus grand nombre l'apprentissage des sciences humaines sous un nouveau jour. Par une approche ludique et interactive via des MOOCs (Massive Open Online Courses) et des vidéos pédagogiques courtes. Par un regard original porté sur les différentes disciplines : il s'agit ici de mettre en relief des analyses qui mettent l'individu au coeur d'une réflexion plus générale pour comprendre le fonctionnement de nos sociétés.

Plateforme

L'école de la liberté est un projet sans but lucratif qui ne touche aucune subvention publique. Il a pour objectif de rendre accessible au plus grand nombre l'apprentissage des sciences humaines sous un nouveau jour. Par une approche ludique et interactive via des MOOCs (Massive Open Online Courses) et des vidéos pédagogiques courtes. Par un regard original porté sur les différentes disciplines : il s'agit ici de mettre en relief des analyses qui mettent l'individu au coeur d'une réflexion plus générale pour comprendre le fonctionnement de nos sociétés.

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