Getting started with Augmented Reality
date_range Débute le 24 avril 2017
event_note Se termine le 29 mai 2017
list 5 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Informatique & Programmation
chat_bubble_outline Langue : Anglais
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 10 heures de cours

En résumé

This course will teach you the basics of developing mobile applications using Mixed and Augmented Reality (MAR) technologies. Through hands-on projects, you’ll learn practical techniques to rapidly and easily prototype three different applications for Android smartphones and tablets – even with no previous coding experience. If you’re a creative entrepreneur, this is your ideal introduction to today’s trends in the products and technologies of the emerging augmented reality market. If you’re a journalist, media/content producer or teacher, you’ll discover how to augment print-based media with sounds, images and videos, and see how to create an augmented city map and geo-located augmented reality game for your audience. If you’re a web designer or app developer, you’ll gain a range of technological building blocks that you can integrate into your service portfolio. Whatever your background, you’ll learn how to design cutting-edge visual experiences that will enhance your job prospects. What you’ll learn • All about the main MAR products and technologies on the market today • How to build three different augmented reality applications using an augmented reality browser and authoring tools • How to include image recognition and object tracking • How to use geolocation functionality for outdoor augmented reality • Details of the ISO-ARAF standard, an innovative language for representing augmented reality content Prerequisites • You don’t need any prior technical knowledge to take this course. • If you’re familiar with markup languages (HTML, XML, etc) and content management systems, you may be more at ease with the key concepts and techniques. This MOOC is supported by the Patrick and Lina Drahi Foundation. Follow us! Twitter : https://twitter.com/MOOCMAR Facebook : https://www.facebook.com/MOOCMAR/

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Le programme

  • Week 1 - Welcome
    Welcome to the "Getting started with Augmented Reality" MOOC! We are excited to have you in the class. Let's meet the course team and introduce yourself to the community.
  • Week 1 - Introducing Mixed and Augmented Reality
    In this module we will explain the key concepts and techniques at work in Mixed and Augmented Reality. We will also spend some time explaining some business aspects of augmented reality: the AR market, the potential applications and the value chain. At the end...
  • Week 2 - Augmented Books
    In this module you will create an AR application for printed media: an Augmented Book. For this, in the first part of the module, we shall use an authoring tool and an AR browser. In the second part, we will have a closer look at the code produced by the auth...
  • Week 3 - Augment Your City Map
    In this module you will learn how to use the image recognition and tracking process to enrich an image with a 3D object. At the end of this module, you will have an AR application that will augment a city map with a 3D model.
  • Week 4 - Augmented Reality with Geolocation
    This module concerns the geolocation in Augmented Reality and spans 2 weeks. This week, we walk you step by step in the creation of an AR geolocalized quiz game.
  • Week 5 - Customizing an Augmented Reality Game
    In this module, you will have a closer look at the code of the AR Quiz produced by the authoring tool in the previous module. You will spend almost the entire module in understanding the ARAF format for AR Quiz and then you will learn how to “program” it and c...
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Les intervenants

  • Marius Preda, Associate Professor
    Télécom SudParis
  • Veronica Scurtu, Associate Professor
    Télécom SudParis
  • Traian Lavric, Research Engineer
    Télécom SudParis
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Le concepteur

L'Institut Mines-Télécom est un acteur majeur public de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation dans les domaines de l'ingénierie et du management.
Il est composé de 10 grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre du redressement productif (Mines Albi, Mines Alès, Mines Douai, Mines Nantes, Mines ParisTech, Mines Saint-Etienne, Télécom Bretagne, Télécom École de Management, Télécom ParisTech, Télécom SudParis) et de deux écoles filiales (Télécom Lille et Eurecom). Il entretient des relations privilégiées avec deux partenaires stratégiques, Mines Nancy, composante de l’Université de Lorraine, et Armines.
L’Institut Mines-Télécom est en pointe en matière d’innovation pédagogique. Premier groupe d’écoles d’ingénieur en France, il diplôme chaque année 8% des ingénieurs.

Les cours en ligne ouverts à tous participent d’un mouvement de création et d’animation de communautés pour la formation initiale et tout au long de la vie. L’Institut Mines-Télécom contribuera à ce mouvement et y impliquera l’ensemble de ses parties prenantes : enseignants-chercheurs, étudiants et futurs étudiants, diplômés, entreprises et de la manière la plus générale tous les apprenants intéressés par les domaines de spécialité de l’Institut.

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La plateforme

Coursera est une entreprise numérique proposant des formation en ligne ouverte à tous fondée par les professeurs d'informatique Andrew Ng et Daphne Koller de l'université Stanford, située à Mountain View, Californie.

Ce qui la différencie le plus des autres plateformes MOOC, c'est qu'elle travaille qu'avec les meilleures universités et organisations mondiales et diffuse leurs contenus sur le web.

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