list 5 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Environnement
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 10 heures de cours

En résumé

Aujourd’hui la gestion de l’eau se trouve confrontée à de nouveaux défis tels que le changement climatique ou les conséquences des activités anthropiques. Les acteurs publics ou privés dans ce domaine doivent développer de nouvelles compétences pour mieux gérer le cycle de l’eau « dans son ensemble ». 

Par conséquent, l’objectif de ce MOOC est de comprendre les problèmes touchant à la gouvernance de la ressources en eau. Ce cours définira tout d’abord ce qu’est une ressource et plus particulièrement l’eau, son usage, les activités qui y sont rattachées ainsi que les conflits éventuels. Le cours portera plus en détail sur la gestion de l’eau en analysant les différents types de droits et devoirs qui entrent en jeu tels que le développement d’une réglementation multi-sectorielle et d’une approche de gestion par bassin versant. 

A l’issu de ce cours, notre objectif est de vous permettre 
1) d’identifier les principaux enjeux et stratégies de gestion de la ressource en eau ;
2) d’acquérir des clés de lecture pour comprendre les variables (environnementales, institutionnelles, et politiques) influençant la ressource et nécessitant des ajustements en terme de gestion.

Ce cours a été développé par le Pôle Eau de Genève et soutenu financièrement par la Direction du développement et de la coopération suisse (DDC). A côté des chercheurs de l’Université de Genève issus de différentes facultés, des chercheurs d’autres universités et centres de recherche interviendront dans ce cours ainsi que des praticiens confrontés au quotidien à la dimension politique de la gestion de l’eau. 

Ce MOOC est destiné à toutes personnes intéressées par le secteur de l’eau. Vous n’avez pas besoin de formation préalable pour suivre notre programme. Les réflexions présentées dans ce cours se veulent transposables à différents contextes et échelles d’analyse.

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Le programme

Semaine 1 / Module 1: De la définition d'une ressource aux idéaux de la gestion communautaire

Introduction générale
Introduction
La ressource en eau et les enjeux de sa gouvernance
La régulation des biens communs
Conclusion
Quiz
Quiz : Quiz du module 1

Semaine 2 / Module 2: Les règles de la ressource, leurs usages et leur contournement

Introduction
Les Régimes Institutionnels de Ressources (RIR)
Au-delà des règles
Conclusion
Quiz
Quiz : Quiz du module 2

Semaine 3 / Module 3: De la Gestion Intégrée des Ressources en Eau (GIRE) au Nexus Eau-Énergie-Nourriture et Ecosystèmes

Introduction
La Gestion Intégrée des Ressources en Eau (GIRE)
Le Nexus Eau-Énergie-Nourriture et Écosystèmes
Conclusion
Quiz
Quiz : Quiz du module 3

Semaine 4 / Module 4: La gestion intégrée par bassin versant

Introduction
Évolution de la gestion par bassin versant
Pratiques de la gestion par bassin versant en Suisse
La gestion intégrée par bassin versant: le cas du Rhin
La gestion intégrée par bassin versant: vision générale
Conclusion
Quiz
Quiz : Quiz du module 4

Semaine 5 / Module 5: L'eau comme facteur de conflit et de coopération

Introduction
Les conflits liés à l'eau
L'eau comme source de coopération
L'émergence d'un droit international de l'eau
Conclusion
Quiz
Quiz : Quiz du module 5

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Les intervenants

Christian Bréthaut

Dr. Institut des sciences de l’environnement, Université de Genève

Géraldine Pflieger

Professeure associée – Institut de Gouvernance de l’Environnement et de Développement Territorial

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Le concepteur

Fondée en 1559, l'Université de Genève est aujourd'hui la deuxième plus grande Haute école de Suisse. Fleuron de la cité de Calvin, l'institution jouit d'un rayonnement international privilégié et cultive son ouverture au monde. L'UNIGE se distingue par son patrimoine intellectuel, un enseignement de qualité couvrant l'essentiel des domaines des sciences, des arts et des lettres ainsi que par une recherche de pointe.
 

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La plateforme

Coursera est une entreprise numérique proposant des formation en ligne ouverte à tous fondée par les professeurs d'informatique Andrew Ng et Daphne Koller de l'université Stanford, située à Mountain View, Californie.

Ce qui la différencie le plus des autres plateformes MOOC, c'est qu'elle travaille qu'avec les meilleures universités et organisations mondiales et diffuse leurs contenus sur le web.

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