date_range Débute le 15 novembre 2018
event_note Se termine le 15 décembre 2018
list 4 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 14.4 points
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For Business
4.1 /5
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17 avis

Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification payante
timer 24 heures de cours

En résumé

Au regard du succès de notre MOOC « Former et Développer les Compétences » lors des saisons 2016 et 2017, qui a permis à près de 22 000 personnes dans plus de 105 pays de monter en compétences...
Au regard de l’actualité de la réforme en cours sur la formation professionnelle et des orientations "Compétences" du gouvernement...

L’IAE Caen et OPCALIM s'associent à nouveau pour rejouer ce MOOC avec un format de 4 semaines et un contenu toujours plus innovant !

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Les prérequis

Tout salarié en charge d'une fonction développement des compétences au sein d'une entreprise ou toute personne souhaitant acquérir les fondamentaux de cet emploi.

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Le programme

Les apprenants qui souhaitent obtenir le certificat du MOOC "Former et développer les compétences - Innovation et pilotage" pourront s’inscrire à l’épreuve d’examen surveillée à distance.
Informations, inscription et paiement en ligne (75 euros) à venir.

Et devenez un expert de l'accompagnement et du développement des compétences en suivant, en mix-learning, le

Toutes les informations sur le site de l'IAE Caen.

NB : les certifiés des sessions 1 et 2 peuvent valider les 4 UE MOOC du DU (sous réserve d'une candidature acceptée).

  • Semaine 1 : Comprendre le contexte de la formation professionnelle et les réformes en cours
    • 1.1. Connaître l’historique de la formation
    • 1.2. Connaitre les évolutions des dispositifs de financements
    • 1.3. Savoir piloter le plan de formation
    • 1.4. Comprendre l’actualité de la réforme
       
  • Semaine 2 : Appréhender les enjeux du numérique et leurs impacts sur la transformation des métiers et des compétences
    • 2.1. Connaitre le cadre de la GPEC
    • 2.2. Mettre en œuvre une démarche de GPEC
    • 2.3. Enrichir sa GPEC avec une vision prospective
    • 2.4. Prendre en compte les enjeux du numérique
    • 2.5. Étude de cas Analyser les transformations des métiers et des compétences
       
  • Semaine 3 : Développer des solutions de formation innovantes
    • 3.1. Développer des innovations technico-pédagogiques
    • 3.2. Appréhender l’intelligence artificielle et les neurosciences au service du développement des compétences
    • 3.3. Renouveler les analyses du besoin en formation et construire des réponses innovantes
       
  • Semaine 4 : Marketer et évaluer la formation et le développement des compétences
    • 4.1. Marketer la formation
    • 4.2. Maîtriser les formes nouvelles d’évaluation et les enjeux de qualité
    • 4.3. Savoir développer l’expérientiel apprenant
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Les intervenants

ALINE SCOUARNEC - CHEF DE PROJET
Docteur en Sciences de Gestion, habilitée à diriger des recherches, puis Professeur Agrégé des Universités, Aline Scouarnec est rattachée au laboratoire NIMEC EA 969 et Responsable du master RH FA à l’IAE de Caen et Rédacteur en chef de la revue Management&Avenir, revue spécialisée dans l’évolution du management. Elle est l'auteur de nombreux supports de cours et de cours en ligne en matière de GRH. Son domaine d’expertise est la Prospective des Métiers.

DENIS MORIN
Denis MORIN est intervenant à l’IAE de CAEN dans le Master RH. Consultant Formateur dans le domaine de la Gestion des Ressources Humaines (GRH), il est spécialisé dans la gestion de la formation continue et dans la mise en œuvre et la conduite des entretiens avec les salariés, il intervient également au sein de l’ESSEC, Il assure des prestations de coaching auprès de Responsables Formation, dans le cadre de leur prise de fonction ou d’une meilleure maîtrise de leur poste.

STÉPHANE DIEBOLD
Il est intervenant à l’IAE de CAEN dans le Master RH. Stéphane Diebold, est détenteur d’un Doctorat d’économie, il a assumé les fonctions de direction dans des écoles de commerces, des responsabilités de direction de la formation. Après avoir assumé les fonctions de Président du GARF, il a fondé l’AFFEN, Association pour la Formation en Entreprise et les usages Numériques, (www.affen.fr). Il chroniqueur depuis plus de 10 ans, dans des médias,… agitateur d’idées, il est essayiste.

SÉBASTIEN PAYRE
Sébastien PAYRE est docteur en Sciences de Gestion et Maître de Conférences à l'Université de Caen Normandie où il est rattaché au laboratoire de recherches NIMEC EA 969, et il intervient dans le Master RH en apprentissage. Ses travaux de recherche portent sur l’amélioration du fonctionnement des TPE/PME, le renforcement et l’évolution de la fonction d’encadrement et du métier de manager.

CATHERINE GUYONNET
Catherine GUYONNET, Directrice de l'Innovation de l'OPCALIM Apprendre, Transmettre, Motiver, Soutenir le développement des compétences et la créativité sont les moteurs de son parcours. Titulaire d’un 3° cycle universitaire en ingénierie RH et politique emploi formation (Toulouse1), c’est dans le monde des OPCA que ses acquis s’épanouissent et plus particulièrement au sein d’OPCALIM, OPCA des industries alimentaires, de la coopération agricole et alimentation en détail. Après 20 ans d’implication dans la formation et le développement des ressources humaines en tant que Directrice territoriale, nait en 2015 le projet de création d’une Direction Innovation qu’elle dirige actuellement. Elle œuvre pour la promotion, l’essor de l’Innovation : levier d’employabilité, de compétitivité et d’attractivité. Au cœur de ses sujets immédiats : l’innovation pédagogique et RH, l’impact du numérique.

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Le concepteur

L’université de Caen, dont le nom complet actuel est Université Caen-Normandie (UNICAEN), est une université française, basée à Caen (Calvados). C’est la seule université de la région Basse-Normandie. Elle accueille en 2015-2016 près de 28 000 étudiants, de même que l'université de Rouen.

Elle regroupe des unités de formation et de recherche, instituts et écoles. L’École nationale supérieure d'ingénieurs de Caen est rattachée à l’université. Elle fait partie de la communauté d'universités et établissements Normandie université dont elle est par ailleurs le siège.

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La plateforme

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

Avis de la communauté
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Contenu
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Plateforme
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Animation
4/5
Le meilleur avis

Bon MOOC très complet, historique, acteurs, instances, dispositifs et réglementations. Bien structurée, forum actif et séance live avec l'équipe. Mérite une version 2.

le 10 avril 2017
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Elise Wack,
le 25 novembre 2017

Supports de qualité apportant une bonne vision d'ensemble du métier de la formation continue

Maïmonatou Mar,
le 24 novembre 2017

Très pédagogique avec du contenu pour aller plus loin

le 22 novembre 2017

Très intéressant et instructif. Une semaine plus compliqué et l'évaluation par les pairs non concluante.