date_range Débute le 12 mars 2019
event_note Se termine le 29 novembre 2019
list 4 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 64 points
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3.7
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2 avis

Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 8 heures de cours

En résumé


Ce MOOC est le quatrième volet du parcours La Fabrication Numérique.

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Les prérequis


Programmer un objet avec Arduino

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Le programme

  • Semaine 1 : Microcontrôleur ESP et servo moteur
  • Semaine 2 : Connexion Wifi et données
  • Semaine 3 : API Web
  • Semaine 4 : Visualisation Web
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Les intervenants

Baptiste Gaultier
Ingénieur passionné par les FabLabs

Glenn Smith
Ingénieur, bidouilleur, animateur et inventeur

Laurent Mattlé
Bidouilleur curieux

Simon Landrault
Dresseur de robots

Emmanuel Goudot
Ingénieur, et président du Fablab Robert-Houdin à Blois

Maxime Castelli
Designer d’interactions

Laurent Toutain
Maître de conférences IMT Atlantique

store

Le concepteur

Institut Mines-Télécom

L'Institut Mines-Télécom est un acteur majeur public de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation dans les domaines de l'ingénierie et du management.

Il est composé de 10 grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre du redressement productif (Mines Albi, Mines Alès, Mines Douai, Mines Nantes, Mines ParisTech, Mines Saint-Etienne, Télécom Bretagne, Télécom École de Management, Télécom ParisTech, Télécom SudParis) et de deux écoles filiales (Télécom Lille et Eurecom). Il entretient des relations privilégiées avec deux partenaires stratégiques, Mines Nancy, composante de l’Université de Lorraine, et Armines.

L’Institut Mines-Télécom est en pointe en matière d’innovation pédagogique. Premier groupe d’écoles d’ingénieur en France, il diplôme chaque année 8% des ingénieurs.

Les cours en ligne ouverts à tous participent d’un mouvement de création et d’animation de communautés pour la formation initiale et tout au long de la vie. L’Institut Mines-Télécom contribuera à ce mouvement et y impliquera l’ensemble de ses parties prenantes : enseignants-chercheurs, étudiants et futurs étudiants, diplômés, entreprises et de la manière la plus générale tous les apprenants intéressés par les domaines de spécialité de l’Institut.

assistant

La plateforme

FUN MOOC

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

Avis de la communauté
3.7 /5 Moyenne
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Contenu
3.8/5
Plateforme
3.5/5
Animation
3.8/5
Le meilleur avis

Ce MOOC qui fait partie du cycle de MOOC sur la fabrique numérique est très intéressant et très abordable en même temps (assez court aussi). Très bonne idée de proposer de construire un objet connecté au fur et à mesure (chose que je n'ai pas pu faire mais ça n'empêche pas de suivre le MOOC). LA correction par les pairs, une bonne idée sur le papier, en pratique c'est un peu frustrant de se faire corriger par des gens qui font ça un peu par dessus la jambe :-/

le 26 janvier 2018
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Plateforme
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Animation
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le 15 mars 2018
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La première session a été intéressante, même si le choix de ESP8266 n'est peut-être pas pertinent vu sa faible diffusion dans la version choisie (NodeMCU ESP12E). La correction par les pairs donne beaucoup de travail quand on le fait correctement. Dommage que tout le monde ne joue pas le jeu, même si ce n'est pas l'essentiel. Un mooc un peu court et qui manque d'approfondissement.

le 26 janvier 2018
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Ce MOOC qui fait partie du cycle de MOOC sur la fabrique numérique est très intéressant et très abordable en même temps (assez court aussi). Très bonne idée de proposer de construire un objet connecté au fur et à mesure (chose que je n'ai pas pu faire mais ça n'empêche pas de suivre le MOOC). LA correction par les pairs, une bonne idée sur le papier, en pratique c'est un peu frustrant de se faire corriger par des gens qui font ça un peu par dessus la jambe :-/