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list 4 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Français
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Ils choisissent Edflex pour développer les compétences en entreprise.

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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
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timer 4 heures de cours

En résumé

Les objets connectés sont appelés à modifier profondément notre rapport au monde et à autrui. En 2015, il y aura sans doute plusieurs milliards d’objets connectés à travers le monde, à nos poignets, à nos vêtements, dans nos maisons ; objets connectés grand-public pour le travail, les loisirs, la santé, la sécurité, le contrôle de la consommation énergétique ; objets connectés pour l'industrie ou l'armée.

L'objectif principal de ce cours est d'introduire les principes fondateurs de l'IoT, pour "Internet of Things", de présenter les marchés concernés ainsi que les technologies et architectures sous-jacentes, de présenter un survol des technologies et mécanismes permettant d'assurer l'acquisition de données, la connectivité et les potentiels traitements ultérieurs de ces données, de développer une compréhension globale et transverse du monde des objets connectés afin d'être à même de les définir, de les concevoir et de les développer. Il s’agit enfin de développer une sensibilité quant à l'importance d'identifier les bonnes solutions techniques en réponse aux besoins des marchés explorés.

Ce cours est structuré en quatre parties. La première précisera les grandes définitions liées au monde des objets connectés afin de clarifier le périmètre de ce cours. La seconde partie traitera des enjeux économiques, technologiques, humains et sociétaux, qui rendent possible la mise en oeuvre aussi rapide des objets connectés dans un marché mondialisé. Dans la troisième partie, nous expliquerons pourquoi aujourd'hui la convergence scientifique et technologique permet de développer des objets connectés. Nous terminerons par une partie évoquant le processus de développement de tels objets dans des organisations ouvertes.

À la fin de ce cours, vous serez capable de :

  • Identifier les concepts, problématiques et marchés liés au domaine des objets connectés
  • Expliquer les enjeux liés au domaine des objets connectés
  • Identifier les éléments nécessaires au développement des objets connectés
  • Identifier les ressources nécessaires à la planification d’un projet d’objet connecté

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Le programme

Partie 1 - Qu’est-ce que l'IoT ?
1. Familiarisez-vous avec le vocabulaire de l’IoT
2. Identifiez les marchés cibles
Quiz : Qu’est-ce que l’IoT ?

Partie 2 - Quels sont les enjeux de l’IoT ?
1. Analysez les enjeux économiques
2. Analysez les enjeux technologiques
3. Analysez les enjeux humains et sociétaux
Quiz : Quels sont les enjeux de l’IoT ?

Partie 3 - Pourquoi les objets connectés s'imposent-ils aujourd'hui ?
1. Examinez l’impact des avancées technologiques
2. Évaluez l’évolution du marché mondial
Quiz : Pourquoi les objets connectés s'imposent-ils aujourd'hui ?

Partie 4 - Quelles sont les conséquences méthodologiques et organisationnelles liées à l'IoT ?
1. Définissez le processus de développement d’un produit IoT
2. Évaluez les conséquences organisationnelles du développement d'un produit IoT
3. Identifiez les contraintes et limites technologiques d'un IoT
Quiz : Quelles sont les conséquences méthodologiques et organisationnelles liées à l'IoT ?

Certificat de réussite

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Les intervenants

Georges Labet
Directeur général chez SOGETI High Tech et Maître de Conférence à l'INSA Toulouse.

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Le concepteur

INSA

Le groupe INSA - Lyon, Rennes, Rouen, Strasbourg, Toulouse et Centre Val de Loire - est le 1er groupe français d’écoles publiques d’ingénieur. 10 % des ingénieurs diplômés en France sortent des six INSA chaque année. Près de 100 % des diplômés sont embauchés en moins de trois mois.

Expert dans son domaine de spécialisation, l'ingénieur INSA s'appuie sur de solides connaissances de base tant scientifiques que technologiques. Destiné à encadrer et à animer des groupes d'individus, il doit disposer d'un excellent bagage en sciences humaines et sociales.

Le recrutement se fait majoritairement au niveau du baccalauréat (70%). D'autres possibilités d'intégrer les INSA existent au cours du cursus à partir d'autres établissements d'enseignement supérieur français ou étrangers.
Le groupe INSA a la volonté d'augmenter l'efficience des processus de formation en prenant notamment en compte les besoins de publics diversifiés tels que les sportifs de haut niveau, les étudiants étrangers, les étudiants handicapés, les stagiaires de FC, mais aussi - et ils sont nombreux - tous les étudiants qui souhaitent apprendre autrement, à leur rythme, avec plus d'autonomie.

Les TICE ne sont bien sûr qu'un des outils au service de cette vision. Leur usage est également l'occasion pour tous ces apprenants de développer de nouvelles compétences en relation avec leur travail futur.

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La plateforme

OpenClassrooms

OpenClassrooms (anciennement le Site du Zéro ou SdZ), est un site web qui propose des cours autour de l'informatique, des sciences et de l'entrepreneuriat.

Les cours en ligne peuvent être réalisés aussi bien par l'équipe du site, des professeurs d'universités ou de grandes écoles partenaires que par ses membres.

Aujourd'hui, les cours sont disponibles dans plusieurs format : MOOC (Massive Open Online Course), texte web, e-book, livre et en vidéo. L'entreprise délivre des certifications pour certains cours, dont une reconnue par l'état, en partenariat avec IESA multimédia.

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