date_range Débute le 22 mai 2018
event_note Se termine le 18 juin 2018
list 5 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Education et Enseignement
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 10 heures de cours

En résumé

Ce nouveau MOOC gratuit, dédié aux professionnels de l’enseignement et de la formation, propose une sélection de pratiques pédagogiques à l’ère digitale. Le MOOC EMPAN a pour but d’Enrichir Mutuellement sa Pratique pédagogique avec le Numérique.

EMPAN est un MOOC hybride à dominante collaborative ; le cours propose à la fois des apports de contenu et permet la mutualisation et les échanges de pratiques pédagogiques.

Il aborde comment chacun avec le numérique peut :

  • Enrichir sa pratique pédagogique en formation présentielle
  • Enrichir ses scénarios en diversifiant les modalités pédagogiques
  • Enrichir les travaux dirigés et pratiques professionnelles avec les outils numériques et la vidéo
  • Enrichir le lien entre les acteurs (pairs, équipe pédagogique, maîtres d’apprentissage et tuteurs) avec des outils collaboratifs
  • Chaque semaine propose une approche problématisée de la thématique principale complétée et déclinée par chaque partenaire en situations pédagogiques issues de leur environnement professionnel.

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Le programme

  • Introduction : Se préparer à suivre le MOOC, prise en main de FUN, présentation croisée des acteurs
  • Module 1 : Enrichir ses séances en formation présentielle avec le numérique
  • Module 2 : Enrichir ses scénarios pédagogiques par la multimodalité
  • Module 3 : Enrichir ses travaux dirigés et travaux pratiques avec le numérique
  • Module 4 : Enrichir le lien entre les acteurs avec des outils collaboratifs
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Les intervenants

MARIE DUPUIS
Concepteur pédagogique au pôle ingénierie de formation du GIP FTLV-IP de l’Académie d’Orléans-Tours, je suis spécialisée dans la conception de formations digitales. 
 
PATRICK LACHASSAGNE
Conseiller en formation continue au rectorat de l’académie d’Orléans-Tours- GIP FTLV-IP-, je suis chef de projets sur le numérique et la professionnalisation des acteurs de la formation en Région Centre-Val de Loire.

 
VINCENT LEBOIS
Professeur des écoles maître formateur, je suis détaché à l'ESPE Centre-Val de Loire ou j'occupe les fonctions de formateur, chargé de mission numérique.
Je suis chargé de développer les usages et compétences numériques des enseignants, formateurs et des futurs enseignants.

 
CATHERINE LEGRAND
Chargée de mission « Usages du numériques en formation » au CNAM de la région Centre-Val de Loire, j’accompagne les intervenants du CNAM dans leur migration au numérique, et je suis tutrice d’une Unité d’Enseignement, à distance conçue en classe inversée « Outils, usages et pratiques du numérique en pédagogie ».

 
SYLVIE QUITTELIER
Professeur des écoles Maître formatrice détachée auprès de l’ESPE CVL, j’enseigne les sciences de l’éducation en formation initiale et continue. Je suis également responsable du service Ressources pédagogiques et innovation de l’ESPE CVL.

 
NATHALIE MEINNIER
Ingénieure de formation AFPA au sein de la Direction de l’Ingénierie, de la Formation et de la Qualité de l’AFPA. Basée en région Centre-Val de Loire, j’accompagne les formateurs sur le développement de modalités pédagogiques différenciées et dans l’utilisation de la  plateforme d’e-learning de l’AFPA.

 
JULIETTE RENAUD
Chargée de mission pour le Master 1 PIF (Pratiques et Ingénierie de formation), j’enseigne les Sciences de l’éducation à l’ESPE d’Orléans. Doctorante dans le laboratoire Acté de l’Université de Clermont-Ferrand, mes travaux de recherche traitent de l’apprentissage de la lecture numérique à l’école élémentaire.

 
VALENTINA ROMANO-DJAOUTI
Ingénieure de formation au sein de la Direction de l’Ingénierie, de la Formation et de la Qualité de l’AFPA, je m’occupe de la conception et du suivi de dispositifs de professionnalisation multimodaux. J’accompagne les concepteurs et les formateurs qui animent des actions innovantes.

 
MANUEL SCHNEEWELE
Maître de Conférences en Sciences de l’Education à l’Université d’Orléans, je suis chargé d’étude du Master 2 PIF à l’ESPE CVL et rattaché au laboratoire ERCAE (Équipe de Recherche Contextes et Acteurs de l’Éducation). Mon domaine de recherche porte sur l’appropriation de dispositifs numériques dans l’enseignement.

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Le concepteur

Avec plus de 160 000 personnes formées en 2016, dont 100 000 demandeurs d’emploi, et 60 000 salariés, l’Afpa (Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes) est le 1er organisme de formation professionnelle en Europe. Membre du service public de l’emploi, elle accompagne les demandeurs d’emploi et les salariés, depuis plus de 65 ans, de la formation à l’emploi : insertion, reconversion, professionnalisation. Acteur majeur de l’alternance et des transitions professionnelles, l’Afpa est aussi le partenaire formation et conseil de plus de 6 000 entreprises. Elle est également le 1er organisme de formation des personnes en situation de handicap. Plus d’informations sur www.afpa.fr. 

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La plateforme

France Université Numérique (FUN MOOC) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

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