link Source : catalogue.edulib.org
date_range Débute le 15 janvier 2020
event_note Se termine le 15 juillet 2021
list 4 séquences
assignment Niveau : Intermédiaire
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
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En résumé

Apprenez les bases de l’électricité et du magnétisme pour mieux comprendre le monde qui vous entoure, qu’il s’agisse de phénomènes naturels, comme les aurores boréales, ou des appareils qui facilitent votre quotidien.

Ce cours est une introduction aux concepts de base en électricité et magnétisme. Il s’agit d’un cours préuniversitaire et le niveau est celui des cours préparatoires aux études en ingénierie à Polytechnique Montréal.

Dans ce premier cours de la série, vous serez initiés aux notions fondamentales de l’électrostatique, l’étude des phénomènes liés à l’électricité statique.

Vous apprendrez à résoudre des problèmes qui portent sur :

  1. la force électrique;
  2. le champ électrique;
  3. le théorème de Gauss;
  4. le potentiel électrique.

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Les prérequis

Pour suivre ce cours, vous devez maîtriser les notions mathématiques suivantes : opérations vectorielles (produits scalaire et vectoriel, addition, multiplication), intégrales simples, résolution de problèmes algébriques.

Tout le matériel requis sera disponible sur la plateforme du cours. Il n’y a aucun manuel obligatoire à se procurer pour le cours.

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Le programme

Pendant les quatre premières semaines du cours, le mercredi, un nouveau module sera mis en ligne. Chaque module contient de 3 à 5 capsules théoriques, des résolutions de problèmes, des exercices et un test. Vous aurez huit semaines pour compléter le cours. Environ 6 h de travail par module sont requises pour réussir, incluant le visionnement des capsules, les exercices et les tests.

À la fin de ce MOOC, vous devriez être en mesure de :

Décrire et utiliser les notions de champ de vecteur et de champ scalaire lorsque les sources de ces champs sont de nature électrique.
Intégrer les fondements de l’électrostatique en utilisant les lois et théorèmes appropriés appliqués à des problèmes concrets.

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Les intervenants

Francis Torres

Francis Torres est un physicien passionné d’enseignement, ce qui l’a amené à devenir chargé de cours à Polytechnique Montréal. Primé par les étudiants au gala de l’excellence en enseignement à maintes reprises, il enseigne et coordonne le cours Électricité et magnétisme à l’année préparatoire ainsi que d’autres cours de première année de baccalauréat en mathématiques et en physique. Francis a également enseigné l’astronomie et l’astrophysique au Canada et en Australie, ainsi que travaillé comme géophysicien du terrain. Sa formation inclut une maîtrise en physique des polymères (Ottawa) et un doctorat en exploration spatiale (Australie).

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Le concepteur

Polytechnique Montréal

Polytechnique Montréal est un établissement d'enseignement supérieur d'ingénierie affilié à l'Université de Montréal, situé à Montréal (Québec) et fondé en 1873. En plus de ses programmes de baccalauréat, Polytechnique Montréal offre une formation aux cycles supérieurs et est une des plus importantes institutions de recherche en génie au Canada. 

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La plateforme

EDUlib

EDUlib a été lancé par HEC Montréal en octobre 2012 avec comme objectif de rendre disponible au plus grand nombre de personnes une formation universitaire de haute qualité en français dans le domaine de la gestion. EDUlib est maintenant une initiative conjointe de l’Université de Montréal et de ses deux Écoles affiliées, HEC Montréal et Polytechnique Montréal. L’objectif demeure d'offrir au plus grand nombre de personnes une formation universitaire de haute qualité en français mais dans les différents domaines de connaissances des trois partenaires. Les cours d’EDUlib sont calqués sur ceux offerts en présentiel. Ils sont donnés par les mêmes professeurs et les connaissances transmises sont de calibre universitaire. Le format du cours et la périodicité changent, évidemment, mais pas la qualité d’enseignement.

EDUlib est une initiative d’éducation populaire qui ne mène pas à l’obtention d’un diplôme universitaire. Toutefois, il est prévu qu’une attestation couronnera les efforts des participants qui auront réussi les quiz ou tests prévus dans le cours. Les cours ont été conçus pour être largement accessibles, dans un effort concerté de diffusion de la connaissance.

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le 7 juin 2022
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