date_range Débute le 8 octobre 2018
event_note Se termine le 18 novembre 2018
list 6 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 7.2 points
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 12 heures de cours

En résumé

Le cours est une initiation aux bases de la programmation. Il vise à faire réaliser quelques programmes simples utilisant les instructions de base (if, boucles, tableaux). A travers cette réalisation, le but est de faire comprendre ce qu'est un programme applicatif et par quel processus il est créé. Il s'agit de comprendre ce qui se passe quand on clique sur une icône.

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Le programme

Semaine 1 : c'est tout un programme ... Qu'est-ce qu'un programme ? Langage source et langage cible. Structure d'un programme. Instructions d'entrées-sorties, déclarations, affectation. Prise en main des outils de développement.

Semaine 2 : avec des si ... Instruction conditionnelle. Types et opérations. Approfondissement sur les variables et l'affectation.

Semaine 3 : ça va durer encore longtemps ? Boucle for. Trace d'exécution. Approfondissement sur l'instruction conditionnelle. Conditions.

Semaine 4 : on tourne en rond, là. Boucle while. Terminaison des boucles. Introduction à la conception de programmes.

Semaine 5 : vous voyez le tableau. Tableaux. Boucles imbriquées. Entrées-sorties. Menu.

Semaine 6 : la fin qui n'est qu'un début. Utilisation de tableaux comme structures de données. Panorama de ce qui n'est pas couvert par le cours. Conclusion.

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Les intervenants

FRANÇOIS BARTHÉLÉMY

Maître de conférences en informatique au CNAM, François Barthélemy enseigne la programmation et la théorie des langages. Ses recherches portent sur le traitement automatique des langues (TAL). professeur associé au Cnam

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Le concepteur

Le Conservatoire national des arts et métiers est un grand établissement d’enseignement supérieur dédié à la formation tout au long de la vie. Créé par la Convention en 1794 sur proposition de l’abbé Henri Grégoire «pour perfectionner l’industrie nationale», le Cnam est aujourd’hui un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel, doté du statut de grand établissement.

L’établissement public, ses 28 centres régionaux et ses 150 centres d’enseignement accueillent chaque année près de 100 000 élèves (salariés, demandeurs d’emploi, travailleurs indépendants), qui viennent au Cnam pour actualiser leurs connaissances, perfectionner leurs compétences, ou acquérir un diplôme, du niveau bac jusqu’aux diplômes de 3e cycle et d’ingénieur.

Pour répondre aux attentes de ses publics, le Cnam se donne pour objectif de proposer 70% de son offre de formation au format numérique, permettant de déployer des modes d’apprentissage pluriels (présentiel, hybride, à distance) et d’assurer l’accessibilité de son offre à tous, partout et à tout moment.

En complément de cet objectif le Cnam a inscrit dans son schéma directeur le développement de cours massifs, ouverts et en ligne (MOOC), pour le public francophone, qui viendra, sous des formes différentes, compléter son offre de formation diplômante. Les premiers cours dans les domaines du management, de la santé, de l’informatique et des mathématiques sont déjà en production.

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La plateforme

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

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