date_range Débute le 15 février 2018
event_note Se termine le 20 mai 2018
list 6 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Management et Ressources humaines
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 7.2 points
4.6 /5
Avis de la communauté
17 avis

Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 12 heures de cours

En résumé

Ce cours constitue une introduction au management, à la gestion d’équipe et au leadership. Il permet d’aborder les mécanismes de la prise de décision, les stratégies de motivation, l'impact du numérique sur l'évolution des métiers, l’agilité nécessaire à tout manager et les compétences d’un leader. 

Ses objectifs : 

Apprendre à devenir manager, à optimiser les talents de son équipe, à maîtriser les impacts du numérique, à devenir agile et à évoluer (ou pas) de manager à leader.
Présenter des grilles de lecture, outils, concepts, théories et modèles.
Exposer quelques principes et conseils qui permettent de faire la différence entre management et leadership.
Donner la parole aux managers et dirigeants d’entreprises : Accor, Alcatel-Lucent, Axa, Extia, Google, Le slip français, L'Oréal, Microsoft, Orange, Vinci Parc, Total, Sanofi, Cisco, Sony musique, Alliance Française, UGC Gaumont témoignent sur toutes ces questions.

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Le programme

Semaine 1 : Le métier de manager / Week 1: The Job of a Manager 

  • Manager : des exemples de situations de chefs d’agence / Manager: examples of situations experienced by agency heads
  • Comment définir le métier de manager ? / How to define the job of a manager?
  • Quelles sont les perspectives de ce métier ? / What are that job’s prospects? 
  • La parole aux managers (UGC Gaumont) / Giving the floor to manager

Semaine 2 : Digitaliser le management  / Digitizing Management

  • Nouveaux rapports au temps ? / A new approach to time?
  • Nouveaux rapports au travail ?  / A new relationship to work?
  • Nouveaux comportements ? / New behaviors?
  • Nouveau style de management ? / New management styles? 
  • La parole aux managers (Alcatel-Lucent, Alliance Française, Cisco, Cisco, L’Oréal, Microsoft, Sanofi) / Giving the floor to managers and leaders

Semaine 3 : Devenir agile / Becoming agile 

  • Devenir agile : L’exemple d’Extia, « incubateur de talents »  / Becoming an agile manager : Example of Extia, creative incubator for talents
  • Pourquoi devenir un « manager agile » s ‘impose ? / Why is it so important to become an agile manager?
  • Qu’est-ce qu’un manager ou leader agile? / What is an agile manager or leader? 
  • Comment insuffler l’esprit «  start up » dans l’entreprise et le management ? / How to inspire a start-up perspective to a firm and its management?
  • La parole aux managers et aux leaders agiles (Axa, Accor Hotels, Extia, Fongecif Ile de France, Google, Le Slip français, Orange, Total) / Giving the floor to managers and leaders

Semaine 4: Le manager designer /Designer manager

  • Penser design / Think design
  • Pourquoi ? / Why?
  • Qu'est-ce que le design thinking ? / What is design thinking?
  • Comment devient-on un manager designer ou un leader designer ?/ How does one become a designer manager or a designer leader?

Semaine 5 : Devenir un leader/ Becoming a leader

  • Devenir un leader : conseils de dirigeants / Becoming a leader: leaders’ advice 
  • Quelle est la différence entre le management et le leadership ? / What is the difference between management and leadership?
  • Qu'est-ce qu'un leader ? / What is a leader?
  • Que nous apprend la théorie ? / What does theory teach us?
  • Comment passer de manager à leader ? /  How to get from manager to leader?
  • La parole aux leaders / Giving the floor to leaders

Séances Bonus (optionnelles) Optional sessions : 

  • Décider/ Deciding
  • Motiver /Motivating
  • Développer les talents /Developing talents
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Les intervenants

CÉCILE DEJOUX

Professeur des universités au Cnam Paris Responsable du Master RH du Cnam, elle enseigne à l’ESCP Europe, à l’ENA et donne de nombreuses conférences en entreprises sur manager et former à l’ère du numérique. 

Co-fondatrice, au Cnam, de la Chaire « Humanités et numérique » : le Learning Lab Human Change (en collaboration avec SNCF immobilier, Julhiet-Sterwen et des start up), centré sur la place de l’homme dans l’entreprise, à l’ère du numérique, les nouveaux métiers et les compétences du XXI siècle. 

Elle a publié de nombreux articles scientifiques et livres. Elle est classée n°1 dans les "50 défricheurs qui font la France de demain" (novembre 2014) par le magazine l'OPINION. (http://ceciledejoux.com) @CecileDej

Professor of Management and PhD Supervisor (Cnam University, Paris) 

Operating manager of the Cnam University’s HR Master, she teaches to the European ESCP Europe, the ENA and has lectured numerous conferences. 

She has published several books and scientific articles. 

She is ranked n°1 in the "50 pioneers who are building the France of the future" (November 2014) “l'OPINION”

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Le concepteur

Le Conservatoire national des arts et métiers est un grand établissement d’enseignement supérieur dédié à la formation tout au long de la vie. Créé par la Convention en 1794 sur proposition de l’abbé Henri Grégoire «pour perfectionner l’industrie nationale», le Cnam est aujourd’hui un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel, doté du statut de grand établissement.

L’établissement public, ses 28 centres régionaux et ses 150 centres d’enseignement accueillent chaque année près de 100 000 élèves (salariés, demandeurs d’emploi, travailleurs indépendants), qui viennent au Cnam pour actualiser leurs connaissances, perfectionner leurs compétences, ou acquérir un diplôme, du niveau bac jusqu’aux diplômes de 3e cycle et d’ingénieur.

Pour répondre aux attentes de ses publics, le Cnam se donne pour objectif de proposer 70% de son offre de formation au format numérique, permettant de déployer des modes d’apprentissage pluriels (présentiel, hybride, à distance) et d’assurer l’accessibilité de son offre à tous, partout et à tout moment.

En complément de cet objectif le Cnam a inscrit dans son schéma directeur le développement de cours massifs, ouverts et en ligne (MOOC), pour le public francophone, qui viendra, sous des formes différentes, compléter son offre de formation diplômante. Les premiers cours dans les domaines du management, de la santé, de l’informatique et des mathématiques sont déjà en production.

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La plateforme

France Université Numérique (FUN) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

Avis de la communauté
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Contenu
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Plateforme
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Animation
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Le meilleur avis

Ce MOOC est un bon point de départ pour qui veut découvrir l'univers du management. Il est aussi un modèle de MOOC bien pensé, bien construit et bien animé ! En complément des vidéos et quizz, j'ai particulièrement apprécié les témoignages de managers qui illustrent bien "en pratique" les concepts évoqués dans le cour; les "directs" avec l'équipe du MOOC. Un grand bravo à Cécile Dejoux et à toute l'équipe du CNAM qu'elle a su fédérer sur son MOOC saison après saison....

le 25 mars 2016
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Contenu
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Plateforme
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Animation
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le 16 juin 2018

Super Mooc , de super témoignages plein de pragmatismes et d'inspiration

le 3 mai 2018

Super MOOC avec des explications claires et des exemples précis. Je le recommande!

le 6 décembre 2017

Un MOOC riche, particulièrement intéressant.

le 26 avril 2017

Très bon MOOC, varié, ouvrant de bonnes pistes de réflexion. A recommander!

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