Du manager au leader : devenir agile et collaboratif

Fermé
Cours
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Français
Sous-titres disponibles
12 h
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Source
  • Sur www.fun-mooc.fr
Conditions
  • AccĂšs libre
  • Certificat gratuit
Plus d'informations
  • 66 sĂ©quences
  • Niveau Introductif
  • Sous-titres en English
  • DĂ©bute le 14 janvier 2021
  • ClĂŽture le 27 juin 2021

DĂ©tails du cours

Déroulé

Semaine 1 : Le métier de manager / 
  • Manager : des exemples de situations de chefs d’agence / Manager: examples of situations experienced by agency heads
  • Comment dĂ©finir le mĂ©tier de manager ?
  • Quelles sont les perspectives de ce mĂ©tier ?
  • La parole aux managers (UGC Gaumont) / 
Semaine 2 : Devenir un manager agile
  • Devenir agile : L’exemple d’Extia, « incubateur de talents » 
  • Pourquoi devenir un « manager agile » s ‘impose ?
  • Qu’est-ce qu’un manager ou leader agile?
  • Comment insuffler l’esprit «  start up » dans l’entreprise et le management ?
  • La parole aux managers et aux leaders agiles (Axa, Accor Hotels, Extia, Fongecif Ile de France, Google, Le Slip français, Orange, Total)
Semaine 3 : Le manager utilisateur du Design Thinking
  • Penser design
  • Pourquoi ?
  • Qu'est-ce que le design thinking ?
  • Comment devient-on un manager designer ou un leader designer ?
  • La parole aux managers (Agoranov, Bouygues, Carrefour, Dehlaize, DSchool, Happy Couple, Noda,Vita Confort, Otis, Steel Case, Telecom Ecole de Management)
Semaine 4 : Comment le numérique change le management
  • Nouveaux rapports au temps ?
  • Nouveaux rapports au travail ? 
  • Nouveaux comportements ?
  • Nouveau style de management ?
  • La parole aux managers (Alcatel-Lucent, Alliance Française, Cisco, Cisco, L’OrĂ©al, Microsoft, Sanofi)
Semaine 5 : Le manager, créateur d'intelligence collective
  • Du manager d'Ă©quipe au crĂ©ateur d'intelligence collective
  • Qu'est-ce que l'intelligence collective ?
  • Comment faire Ă©merger l'intelligence collective ?
  • Quelles compĂ©tences pour le manager crĂ©ateur d'intelligence collective ?
  • La parole aux managers (Agilo'a, Alternative Digitale, AndShift, Axiopole, Birds, EDF, Embleema, Goal Map, Julhiet-Sterwen, Klaxoon, Kwek, Malakoff-Mederic, Pitchy, Share.place, Randstadt, SparkUp, Start the F***k up, Synapscore, Ubisof, Zeebra)
Semaine 6 : Devenir un leader
  • Devenir un leader : conseils de dirigeants
  • Quelle est la diffĂ©rence entre le management et le leadership ?
  • Qu'est-ce qu'un leader ?
  • Que nous apprend la thĂ©orie ?
  • Comment passer de manager Ă  leader ?
  • La parole aux leaders 
SĂ©ances Bonus (optionnelles)
  • DĂ©cider
  • Motiver
  • DĂ©velopper les talents
Week 1: The Job of a Manager 
  • Manager: examples of situations experienced by agency heads
  • How to define the job of a manager?
  • What are that job’s prospects? 
  • Giving the floor to manager (UGC)
Week 2 : Becoming agile 
  • Becoming an agile manager : Example of Extia, creative incubator for talents
  • Why is it so important to become an agile manager?
  • What is an agile manager or leader?
  • How to inspire a start-up perspective to a firm and its management?
  • Giving the floor to managers and leaders (Axa, Accor Hotels, Extia, Fongecif Ile de France, Google, Le Slip français, Orange, Total)
Week 3 : Designer manager
  • Think design
  • Why?
  • What is design thinking?
  • How does one become a designer manager or a designer leader?
  • La parole aux managers (Agoranov, Bouygues, Carrefour, Dehlaize, DSchool, Happy Couple, Noda,Vita Confort, Otis, Steel Case, Telecom Ecole de Management)
Week 4 : Digitizing Management
  • A new approach to time?
  • A new relationship to work?
  • New behaviors?
  • New management styles?
  • Giving the floor to managers and leaders (Alcatel-Lucent, Alliance Française, Cisco, Cisco, L’OrĂ©al, Microsoft, Sanofi)
Week 5 : The manager, creator of collective intelligence
  • From team manager to collective intelligence creator
  • What is collective intelligence?
  • How to make the collective intelligence emerge?
  • What skills for the manager creating collective intelligence?
  • The floor to managers(Agilo'a, Alternative Digitale, AndShift, Axiopole, EDF, Embleema, Goal Map, Julhiet-Sterwen, Klaxoon, Kwek, Malakoff-Mederic, Pitchy, Share.place, Randstadt, SparkUp, Start the F***k up, Synapscore, Ubisof, Zeebra)
Week 6 : Becoming a leader
  • Becoming a leader: leaders’ advice 
  • What is the difference between management and leadership?
  • What is a leader?
  • What does theory teach us?
  • How to get from manager to leader?
  • Giving the floor to leaders
Optional sessions :
  • Deciding
  • Motivating
  • Developing talents

Prérequis

Ce cours s’adresse à tous :

  • Aux managers et aux non managers
  • Ă  tous ceux qui veulent ĂȘtre « Ă  la page » et comprendre quelles sont les nouvelles compĂ©tences Ă  dĂ©velopper pour rĂ©ussir dans la civilisation numĂ©rique 
  • Ă  tous ceux qui sont curieux et qui veulent comprendre les fondamentaux du management

 

Il n’y a aucun prĂ©requis pour suivre ce cours

This course aims everybody :

  • Anybody, either a manager or not
  • This MOOC is made for all those who want to be up-to-the-minute and understand what new skills are required to succeed in our digital world.
  • For curious people who want to know how management "works"

 

You don’t need previous knowledge to attend this Mooc.

Intervenants

CĂ©cile Dejoux
Professeur des universitĂ©s au Cnam Paris, Professeur associĂ©e Ă  l’ESCP Europe, Responsable nationale des formations en RH au Cnam et du Master "GRH et transformations numĂ©riques", elle enseigne Ă  l’ENA et donne de nombreuses confĂ©rences en entreprises sur manager et former Ă  l’ùre du numĂ©rique, sur la transformation numĂ©rique et l’Intelligence artificielle et sur la façon de faire Ă©merger l’Intelligence Collective

Éditeur

Le Conservatoire national des arts et mĂ©tiers est un grand Ă©tablissement d’enseignement supĂ©rieur dĂ©diĂ© Ă  la formation tout au long de la vie. CrĂ©Ă© par la Convention en 1794 sur proposition de l’abbĂ© Henri GrĂ©goire «pour perfectionner l’industrie nationale», le Cnam est aujourd’hui un Ă©tablissement public Ă  caractĂšre scientifique, culturel et professionnel, dotĂ© du statut de grand Ă©tablissement.

L’établissement public, ses 28 centres rĂ©gionaux et ses 150 centres d’enseignement accueillent chaque annĂ©e prĂšs de 100 000 Ă©lĂšves (salariĂ©s, demandeurs d’emploi, travailleurs indĂ©pendants), qui viennent au Cnam pour actualiser leurs connaissances, perfectionner leurs compĂ©tences, ou acquĂ©rir un diplĂŽme, du niveau bac jusqu’aux diplĂŽmes de 3e cycle et d’ingĂ©nieur.

Pour rĂ©pondre aux attentes de ses publics, le Cnam se donne pour objectif de proposer 70% de son offre de formation au format numĂ©rique, permettant de dĂ©ployer des modes d’apprentissage pluriels (prĂ©sentiel, hybride, Ă  distance) et d’assurer l’accessibilitĂ© de son offre Ă  tous, partout et Ă  tout moment.

En complĂ©ment de cet objectif le Cnam a inscrit dans son schĂ©ma directeur le dĂ©veloppement de cours massifs, ouverts et en ligne (MOOC), pour le public francophone, qui viendra, sous des formes diffĂ©rentes, complĂ©ter son offre de formation diplĂŽmante. Les premiers cours dans les domaines du management, de la santĂ©, de l’informatique et des mathĂ©matiques sont dĂ©jĂ  en production.

Plateforme

France UniversitĂ© NumĂ©rique est le diffuseur des cours en ligne des Ă©tablissements d’enseignement supĂ©rieur français et de leurs partenaires.

Il opĂšre plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la premiĂšre plateforme acadĂ©mique francophone mondiale. GrĂące Ă  de nombreux Ă©tablissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thĂ©matiques variĂ©es et d’actualitĂ©.
 

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