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Disciplined Approach to Social Entrepreneurship
- À son rythme
- Accès libre
- Certificat payant
- 7 séquences
- Niveau Introductif
Détails du cours
Déroulé
Module 1 - Fundamentals of social entrepreneurship (Part 1)
- identify the key features of social entrepreneurship
- differentiate between social entrepreneurship and traditional entrepreneurship
Module 2 - Fundamentals of social entrepreneurship (Part 2)
- identifythe key motivations of social entrepreneurs
- describe the importance of social entrepreneurships in relation to consumers, communities and societies
Module 3 – Design thinking for social entrepreneurship
- identify the key stages of design thinking
- understand the role of design thinking in entrepreneurship and social innovation
- use design thinking to generate solutions for a social problem
Module 4 – Disciplined approach to social entrepreneurship (Part 1)
- create valuable specificity through market segmentation and defining a beachhead market
- develop an end user profile using multiple personas who share your values
- calculate your potential total addressable market
Module 5 – Disciplined approach to social entrepreneurship (Part 2)
- define the customer experience directly related to the product or services you are providing
- quantify the unique value you bring to your target customer using use-case diagrams
- map the process needed to acquire customers/end users
Module 6 - Disciplined approach to social entrepreneurship (Part 3)
- develop a business model that incorporates your social values
- determine how you will overcome common obstacles in getting your product/service adopted by customers
- identify and test key assumptions in the business model
Prérequis
Intervenants
Subra Ananthram
Associate Professor
Curtin University
Chris Rawson
Associate Professor
Curtin University
Jo Li Tay
Associate Lecturer
Curtin University
Danelle Cross
Head of Executive Education
Curtin University
Éditeur
L’université Curtin est l’institution d’éducation supérieure la plus importante de l’État d'Australie-Occidentale. Elle a son principal campus à Perth, dans cet État. Fondée en 1966, elle fut d'abord connue comme le Western Australian Institute of Technology (WAIT) puis à partir de 1986 comme l'université de technologie Curtin avant de prendre son nom actuel en 2010. Elle est nommée d'après John Curtin, premier ministre d'Australie pendant la Seconde Guerre mondiale.
Plateforme
EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.
EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.
Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.