Devenez animateur de classe virtuelle
date_range Débute le 18 janvier 2021
event_note Se termine le 8 février 2021
list 3 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 48 points
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Ils choisissent Edflex pour développer les compétences en entreprise.

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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification payante
timer 6 heures de cours

En résumé

"Devenir animateur de classe virtuelle" est une expérience d'apprentissage en ligne, conçue par Learn Assembly, pour apprendre à scénariser et animer une classe virtuelle. Vous découvrirez comment :

  • scénariser une formation en classe virtuelle
  • créer de l'interactivité et maintenir l'attention des participants
  • construire son déroulé d'animation
  • gérer son temps pendant la classe 
  • s'approprier les bonnes pratiques d'animation des classes virtuelles 
  • adapter sa posture de formateur à distance 

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Le programme

SEMAINE 1 : CLASSE VIRTUELLE - Découvrir la classe virtuelle
Qu'est-ce qu'une classe virtuelle et comment concevoir un parcours de formation intégrant des
classes virtuelles ?  
 
SEMAINE 2 : SCÉNARISATION - Scénarisation d'une formation en classe virtuelle
Comment mettre en scène une formation sous le format de la classe virtuelle 

SEMAINE 3 : ANIMATION - Apprendre à animer une classe virtuelle
Explorez et réalisez les différentes étapes de l'animation d'une classe virtuelle

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Les intervenants

EMILIE CANET
Directrice pédagogique de Learn Assembly
Après une thèse sur l’innovation managériale,
Émilie débute sa carrière en tant qu'enseignant-chercheur dans une université en sciences de gestion. L'envie de rejoindre un environnement entrepreneurial et de faire bouger les lignes de la pédagogie et de la formation la conduit à intégrer l'équipe de Learn Assembly, en septembre 2018, en tant que directrice pédagogique.

Elle met tout en oeuvre pour concevoir des expériences pédagogiques impactantes au service de l’employabilité des collaborateurs.


ANTOINE AMIEL
Fondateur et CEO de Learn Assembly
Après s'être beaucoup ennuyé en cours mais avoir toujours envie d'apprendre, Antoine a découvert le monde entrepreneurial en startup et chez un venture capitalist avant de se lancer dans l'aventure Learn Assembly.

Il est particulièrement en charge
du développement, marketing et relation client chez Learn Assembly. Antoine aime le piano, le cinéma, la lecture, manger, le vélo et le PSG (même s'il n'a pas digéré le départ de Zlatan).

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Le concepteur

Learn Assembly

LearnAssembly est une learning company créée fin 2013. Leur mission : aider les entreprises à développer l'employabilité de leurs salariés. Tel un cabinet d’architecte, Learn Assembly vous fait prendre de la hauteur tout en mettant les mains dans le plâtre pour réussir vos chantiers de développement des compétences. Elle vous aide à gagner en impact et en agilité. Pragmatique et hybride, leur équipe de Learning Strategists et de Learning Architects s'appuie sur des apports venus des sciences de l'éducation, de la culture digitale et du design de services pour concevoir des expériences learning impactantes, engageantes et favorisant le ROI de la formation.

assistant

La plateforme

360 Learning

360Learning est la première plateforme de Collaborative Learning au monde. Avec 360Learning, les équipes créent, partagent et améliorent des cours ensemble, grâce à un outil-auteur intuitif, des boucles de feedback et des tableaux de bord. Cette entreprise a été fondée en 2010 par Guillaume Alary et Nicolas Hernandez.

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Contenu
4/5
Plateforme
4.5/5
Animation
3.5/5
Le meilleur avis

Bravo à Learn Assembly, ce parcours est dans la continuité du Tatami, beaucoup d’entraînements qui nous poussent à réfléchir sur le contenu des classes virtuelles et comment les rendre engageantes. La participation des apprenants rend ce parcours vraiment intéressant car le partage est omniprésent. Merci à tous

le 23 novembre 2020
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Plateforme
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Animation
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le 23 novembre 2020
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Bravo à Learn Assembly, ce parcours est dans la continuité du Tatami, beaucoup d’entraînements qui nous poussent à réfléchir sur le contenu des classes virtuelles et comment les rendre engageantes. La participation des apprenants rend ce parcours vraiment intéressant car le partage est omniprésent. Merci à tous