Découvrez la science des données pour les objets connectés

Cours
fr
Français
12 h
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Source
  • Sur openclassrooms.com
Conditions
  • À son rythme
  • Accès libre
  • Certificat payant
Plus d'informations
  • 4 séquences
  • Niveau Intermédiaire

Leurs employés apprennent chaque jour avec Edflex

  • Safran
  • Air France
  • TotalEnergies
  • Generali
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Détails du cours

Déroulé

Partie 1 - Identifiez les enjeux et objectifs de ce cours
1. Comprenez les enjeux et objectifs de ce cours
2. Initiez-vous à la science des données et à l'IA
3. Identifiez les étapes de la science des données
4. Préparez-vous pour la suite de ce cours
Quiz : Identifiez les enjeux et objectifs de ce cours

Partie 2 - Explorez des données multidimensionnelles
1. Prenez en charge les données
2. Comprenez l'analyse en composantes principales
3. Explorez des données complexes
4. Mettez en pratique les concepts de la partie 2
Quiz : Explorez des données multidimensionnelles

Partie 3 - Prévoyez une activité humaine par classification supervisée
1. Abordez les principes de l'apprentissage statistique
2. Comprenez la classification supervisée
3. Modélisez des données complexes
4. Mettez en pratique les concepts de la partie 3
Quiz : Prévoyez une activité humaine par classification supervisée

Partie 4 - Appréhendez l'apprentissage profond
1. Abordez les fondements de l'intelligence artificielle
2. Appréhendez l'apprentissage des réseaux de neurones
3. Entraînez un réseau de neurones profond
4. Mettez en pratique les concepts de la partie 4
Quiz : Appréhendez l'apprentissage profond (deep learning)

Certificat de réussite

Prérequis

Ce cours nécessite quelques connaissances en mathématiques (algèbre linéaire, calcul matriciel) et des notions de traitement du signal (Fourier).

Les cours suivants sont des bons préalables pour comprendre ou des compléments pour approfondir les aspects méthodologiques de la démarche mise en œuvre : 

Intervenants

Philippe Besse
Professeur de Mathématiques à l’Université de Toulouse - INSA Institut de Mathématiques UMR CNRS 5219 Apprentissage & Statistique

Éditeur

OpenClassrooms (anciennement le Site du Zéro ou SdZ), est un site web qui propose des cours autour de l'informatique, des sciences et de l'entrepreneuriat.

Les cours en ligne peuvent être réalisés aussi bien par l'équipe du site, des professeurs d'universités ou de grandes écoles partenaires que par ses membres.

Aujourd'hui, les cours sont disponibles dans plusieurs format : MOOC (Massive Open Online Course), texte web, e-book, livre et en vidéo. L'entreprise délivre des certifications pour certains cours, dont une reconnue par l'état, en partenariat avec IESA multimédia.

Plateforme

Le groupe INSA - Lyon, Rennes, Rouen, Strasbourg, Toulouse et Centre Val de Loire - est le 1er groupe français d’écoles publiques d’ingénieur. 10 % des ingénieurs diplômés en France sortent des six INSA chaque année. Près de 100 % des diplômés sont embauchés en moins de trois mois.

Expert dans son domaine de spécialisation, l'ingénieur INSA s'appuie sur de solides connaissances de base tant scientifiques que technologiques. Destiné à encadrer et à animer des groupes d'individus, il doit disposer d'un excellent bagage en sciences humaines et sociales.

Le recrutement se fait majoritairement au niveau du baccalauréat (70%). D'autres possibilités d'intégrer les INSA existent au cours du cursus à partir d'autres établissements d'enseignement supérieur français ou étrangers.
Le groupe INSA a la volonté d'augmenter l'efficience des processus de formation en prenant notamment en compte les besoins de publics diversifiés tels que les sportifs de haut niveau, les étudiants étrangers, les étudiants handicapés, les stagiaires de FC, mais aussi - et ils sont nombreux - tous les étudiants qui souhaitent apprendre autrement, à leur rythme, avec plus d'autonomie.

Les TICE ne sont bien sûr qu'un des outils au service de cette vision. Leur usage est également l'occasion pour tous ces apprenants de développer de nouvelles compétences en relation avec leur travail futur.

Ce contenu est noté 4.5 sur 5
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