date_range Débute le 2 mai 2016
event_note Se termine le 17 juin 2016
list 5 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Histoire
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 6 points
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
timer 10 heures de cours

En résumé

L’enseignement de l’histoire en France est traditionnellement découpé en quatre périodes canoniques : histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine. Que signifient ces époques qui sont le produit d’une histoire avant tout européenne et méditerranéenne ? Ce qui pose la question de la pertinence de cette périodisation pour d’autres aires géographiques. Même en Europe, les délimitations des périodes ne recouvrent pas les mêmes bornes chronologiques selon les pays. En outre, ces inflexions dépendent des objets d’étude retenus puisque les structures économiques, les manières de manger, d’habiter, de croire, de faire la guerre, et plus généralement d’être présent au monde ne répondent pas forcément aux ruptures politiques qui ont souvent déterminé la périodisation.

L’objectif du cours est de comprendre les raisons qui poussent l’historien à découper le temps. Fondamentalement, la périodisation vise à rendre intelligible le passé pour dégager des lignes de forces qui caractérisent une époque.

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Le programme

Semaine 1 : Les mondes anciens

Semaine 2 : Le Moyen Âge n'existe pas

Semaine 3 : Les ruptures de l'époque moderne

Semaine 4 : L'invention des 19ème siècles

Semaine 5 : Le 20ème siècle existe-t-il ?

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Les intervenants

SYLVIE PITTIA

Professeur d’histoire romaine à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

 

JEAN-PHILIPPE GENET

Professeur émérite d’histoire médiévale à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

 

JEAN-MARIE LE GALL

Professeur d'histoire moderne, spécialiste de la Renaissance à l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

 

DOMINIQUE KALIFA

Professeur d’histoire contemporaine, spécialiste du 19ème siècle à l’université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne

 

PASCAL ORY

Professeur d’histoire contemporaine spécialiste d’histoire culturelle du 20èmesiècle à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

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Le concepteur

Héritière de 800 ans d’histoire, l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne partage son prestige séculaire avec les plus anciennes universités au monde : Oxford et Bologne. L’établissement répond aujourd’hui aux attentes qu’il fait naître en offrant des formations de haut niveau à un vaste public. Près de 42000 étudiants (dont 3500 doctorants) sont ainsi formés dans le domaine des Humanités. 22000 d’entre eux sont diplômés chaque année.

Structurée autour de 3 grands domaines disciplinaires que sont : les Sciences économiques et de gestion, mathématiques et informatiques appliquées, les Sciences juridiques et politique, les Sciences humaines et sociales et Arts, l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne compte 14 Unités de Formation et de Recherche, 37 laboratoires de recherche et 13 écoles doctorales dans lesquels sont répartis les 2000 chercheurs et enseignants-chercheurs.

Ouverte au monde et partie prenante de nombreux échanges avec des universités étrangères de premier plan, l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne dispose d’une influence forte et grandissante. Elle compte 350 partenaires dans 65 pays et accueille 8000 étudiants étrangers.

Engagée dans une trajectoire numérique depuis de nombreuses années, l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne s’est tout naturellement mobilisée dans cette nouvelle forme de pédagogie que sont les MOOCs et qui répondent à des formats d’apprentissage novateurs et prisés par les étudiants comme les publics candidats à la formation tout au long de la vie.

À l’ère du numérique, les MOOCs symbolisent l’avènement d’une nouvelle forme de pédagogie et apparaissent comme la consécration de la transformation de l’enseignement par le digital.

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La plateforme

France Université Numérique (FUN) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

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Enseignant des sciences, je reste amateur d'Histoire et me plonger dans ce MOOC a été particulièrement intéressant : les grands découpages classiques de l'Histoire se trouvent être ici abordés par différents spécialistes et font l'objet d'une discussion autour de leur pertinence. Ce cours n'a pas fait l'objet d'une remise de certification.

le 9 janvier 2017
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le 9 janvier 2017

Enseignant des sciences, je reste amateur d'Histoire et me plonger dans ce MOOC a été particulièrement intéressant : les grands découpages classiques de l'Histoire se trouvent être ici abordés par différents spécialistes et font l'objet d'une discussion autour de leur pertinence. Ce cours n'a pas fait l'objet d'une remise de certification.

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