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大学语文
- 12 séquences
- Niveau Introductif
- Débute le 20 février 2017
- Clôture le 5 juin 2017
Détails du cours
Déroulé
绪论 “大学语文”课程概论
一 学习“大学语文”课程的意义
二 “语文”概念内涵分析
三 如何学习“大学语文”课
第一讲 窈窕淑女 君子好逑
——《诗经》爱情诗导读
一 《诗经》概说:我国第一部乐歌总集
二 《诗经》的“六义”
三 《诗经》爱情诗的情感内涵
第二讲 是“至圣先师”,还是“丧家之狗”
——以《论语》为中心
一 中国文化“轴心时代”(Axial Age)
——春秋战国时期文化创造的启示
二 孔子的原初形象
三 孔子的主要思想
四 《论语》的语言艺术
第三讲 汪洋自恣 仪态万方
——道家学派代表人物庄子及其文风
一 庄子生平事迹
二 庄子的主要思想
三 《庄子》的文风
第四讲 惟楚有材 于斯为盛
——屈原与“楚辞”
一 “楚辞”的含义及其渊源
二 “楚人多才”:屈原的社会角色
三 “奇文郁起”:屈原的文学创作
四 “灵均余影”:屈原之后的楚辞创作
第五讲 史家之绝唱 无韵之离骚
——司马迁与《史记》
一 史官文化与先秦历史要籍简介
二 司马迁的生平遭遇
三 《史记》的史学价值与文学价值
第六讲 六朝烟水 魏晋风流
——以《世说新语》为中心
一 六朝烟水:金陵怀古
二 魏晋风度:人的自觉
三 魏晋风流的典型:陶潜
第七讲 盛唐气象 少年精神
——繁荣的唐代文学(上)
一 引言:盛唐气象的内涵
二 唐代文学的繁荣
三 盛唐气象形成之原因——以李白诗歌创作为例
(一)经济发展
(二)南北一统
(三)思想自由
第八讲 盛唐气象 少年精神
——繁荣的唐代文学(下)
三 盛唐气象形成之原因——以李白诗歌创作为例
(四)科举取士
(五)艺术发展
(六)历史积淀
四 盛唐气象的现代启示
第九讲 崇理尚雅 柳暗花明
——宋代文学的主要成就
一 引言:宋代文化的特殊地位
二 尚理:宋诗的主要特征
三 崇雅:宋词的艺术魅力
第十讲 古典与现代的裂变
——王国维的心路历程及其文学思想
一 王国维的生平经历
二 早期文论所表现的文学观
三 《红楼梦评论》所表现的文艺思想
四 《人间词话》的“境界”说
说明:本教学计划供参考。如有变化,以每周课程公告为准。
Prérequis
Intervenants
- 张天来
副教授 - 王珂
教授,博士生导师,主要从事现代诗歌研究和文艺理论研究,近年致力于诗歌疗法研究和推广工作。 - 陈志
讲师 - 张晓青
讲师