link Source : www.coursera.org
list 9 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Espagnol
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 81 heures de cours

En résumé

Este curso provee al estudiante con conceptos y herramientas matemáticas para modelar problemas en física, que al aplicar podrá enfrentar con éxito los cursos de física universitarios. Así pues, la filosofía de este curso consiste en cubrir temas conceptuales relativos a la Física y desarrollar tu capacidad de aprender y aplicarlos en tu vida profesional. El curso se aborda en dos fases a través de las cuales el alumno: - Aprenderá a aplicar el cálculo diferencial e integral para interpretar y modelar la cinemática de una partícula en una dimensión, - Aprenderá el manejo de cantidades físicas vectoriales en forma gráfica y analítica en dos y tres dimensiones.

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Le programme

  • Week 1 - Introducción al movimiento
    En estas sesiones daremos inicio al curso y hablaremos de conceptos importantes referentes a la cinemática y cómo es que estos se usan en la física. Te invitamos a revisar cuidadosamente el contenido de este módulo, realizar todas las actividades y a participa...
  • Week 2 - Velocidad instantánea y derivadas
    En esta semana hablaremos de conceptos importantes referentes a la velocidad instantánea, las derivadas y cómo se usan en la física. Te invitamos a revisar cuidadosamente el contenido de esta semana, realizar todas las actividades y a participar en los foros d...
  • Week 3 - Teorema del valor promedio e integrales
    En este módulo nos enfocamos en la operación inversa de la derivada para calcular desplazamiento a partir de una función de velocidad; a dicha operación se le conoce como la integral definida y justificaremos su uso a partir de teorema del valor promedio. Tamb...
  • Week 4 - Interpretación de gráficas
    En este módulo usaremos todos los conceptos vistos hasta el momento para dibujar el bosquejo o identificar la gráfica de velocidad de una partícula dada su gráfica de posición y vice versa.
  • Week 5 - Introducción a vectores
    En este módulo estudiaremos los conceptos básicos de la representación gráfica de vectores así como de operaciones de suma, resta y multiplicación.
  • Week 6 - Vectores en el plano cartesiano
    En este capítulo introducimos el concepto de vector unitario y componentes rectangulares de un vector, así como las operaciones básicas con vectores cuando están expresados en coordenadas rectangulares.
  • Week 7 - Vectores en el espacio
    En este módulo extendemos los conceptos de vectores en el plano cartesiano al espacio en tres dimensiones, y se presentan los cosenos directores de un vector en coordenadas cartesianas.
  • Week 8 - Producto punto
    En este módulo estudiamos el producto punto (o escalar) entre vectores y su interpretación gráfica, así como algunas aplicaciones en la física.
  • Week 9 - Producto cruz
    En este módulo estudiamos el producto cruz (o producto vectorial) y su interpretación gráfica, así como algunas aplicaciones en la física.
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Les intervenants

  • Dr. Genaro Zavala Enríquez, Director del Departamento de Física
    Departamento de Física, Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información
  • Ing. Rodolfo Fernández de Lara Hadad, Profesor del Departamento de Física
    Departamento de Física, Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información
  • Ing. José Rodrigo Salmón Folgueras, Profesor del Departamento de Física
    Departamento de Física, Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información
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Le concepteur

Tecnológico de Monterrey
Tecnológico de Monterrey es una de las instituciones educativas privadas sin fines de lucro más grande en Latinoamérica, con más de 98,000 estudiantes en preparatoria, licenciatura, y posgrado. Tecnológico de Monterrey is one of the largest private, non-profit educational institutions in Latin America, with over 98,000 students at the high school, undergraduate, and graduate levels.
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La plateforme

Coursera

Coursera est une entreprise numérique proposant des formations en ligne ouverte à tous fondée par les professeurs d'informatique Andrew Ng et Daphne Koller de l'université Stanford, située à Mountain View, Californie.

Ce qui la différencie le plus des autres plateformes MOOC, c'est qu'elle travaille qu'avec les meilleures universités et organisations mondiales et diffuse leurs contenus sur le web.

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