date_range Débute le 6 mai 2014
event_note Se termine le 17 juin 2014
list 6 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Anglais
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Les infos clés

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En résumé

EECS149.1x introduces students to the design and analysis of cyber-physical systems --- computational systems that are integrated with physical processes. Applications of such systems include medical devices and systems, consumer electronics, toys and games, assisted living, traffic control and safety, automotive systems, process control, energy management and conservation, environmental control, aircraft control systems, communications systems, instrumentation, critical infrastructure control (electric power, water resources, and communications systems for example), robotics and distributed robotics (telepresence, telemedicine), defense systems, manufacturing, and smart structures.

A major theme of the course is on the interplay of practical design with formal models of systems, including both software components and physical dynamics. A major emphasis will be on building high confidence systems with real-time and concurrent behaviors. Students will apply concepts learned in lectures to programming a robotic controller in a specially-designed virtual laboratory environment with built-in automatic grading and feedback mechanisms.

This edX course is an online adaptation of the UC Berkeley undergraduate course EECS 149, covering a subset of topics that are especially relevant for the lab component of that class.

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Le programme

  • Gain an understanding of the design and analysis of computational systems that are integrated with physical processes
  • How to build high-confidence systems with real-time and concurrent behaviors
  • How to program a robotic controller in a virtual laboratory environment
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Les intervenants

  • Edward Lee
  • Sanjit Seshia
  • Jeff Jensen
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La plateforme

EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.

EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.

Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.

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