Creative Problem Solving

Creative Problem Solving

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24 h
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Source
  • Sur www.coursera.org
Conditions
  • À son rythme
  • Accès libre
  • Certificat payant
Plus d'informations
  • 6 séquences
  • Niveau Introductif
  • Sous-titres en Vietnamese

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Détails du cours

Déroulé

  • Week 1 - Introduction to the Course
    Creative problem solving is a skill that can be developed. It requires extensive work by learners, but the lessons, while not conveying traditional content, will change the you in ways you do not foresee, but ways which are cherished. The course is a hybrid; ...
  • Week 2 - Divergent and Convergent Thinking
    In this unit we'll look as some of the ways we can describe creativity and examine the concepts of divergent and convergent thinking. We'll look at generating more ideas, how to critique and make improvements, and continue to practice our development of ideas....
  • Week 3 - Creative Methods
    Sometimes, we need external methods to help us touch all the bases in our creative capability. Here, we'll look at a couple of good methods for helping us generate new ideas.There are a wide range of creativity exercises available; these are but a few. Finding...
  • Week 4 - Creativity and Observation
    A lot of the time, creativity can be spurred by something in the environment, triggering connections with new ideas. We react to things we have seen and our experiences; that is from where we build our new ideas.
  • Week 5 - Creativity Models and Theories
    There are a lot of different ways to examine the complex concept of creativity; we'll look at some of them and continue to build our own creativity.
  • Week 6 - Conclusion
    The goal of the course is for you to continue to develop your own creativity, in your own way and in your own life. Here are some ways to move forward.

Prérequis

Aucun.

Intervenants

Brad Hokanson, PhD
Professor
College of Design

Jody Nyboer, PhD
Instructor
School of Design

Éditeur

L'université du Minnesota, Twin Cities est une université américaine fondée en 1851.

Elle se situe conjointement dans les villes de Minneapolis et de Saint Paul dites les « villes jumelles (Twin Cities) » de l'État du Minnesota aux États-Unis. L'université constitue la partie la plus ancienne et plus grande du système universitaire du Minnesota. Elle est souvent classée parmi les 30 meilleures universités au monde par le classement de Shanghaï (Academic Ranking of World Universities).

Son corps étudiant est le deuxième plus grand des États-Unis avec 52 557 étudiants, et un rapport de 1 professeur pour 16 étudiants. Il est situé sur deux campus dans chacune des deux villes reliés par un système d'autobus réservé à l'université. À cause de la géographie particulière du Minnesota (plus de 12 000 lacs, et des centaines de kilomètres de parcs et de forêts), l'université a une activité de recherche intense en environnement, ressources et énergies renouvelables et développement durable. Son impact économique annuel est estimée à 8,9 milliards de dollars sur l'économie locale.

Plateforme

Coursera est une entreprise numérique proposant des formations en ligne ouverte à tous fondée par les professeurs d'informatique Andrew Ng et Daphne Koller de l'université Stanford, située à Mountain View, Californie.

Ce qui la différencie le plus des autres plateformes MOOC, c'est qu'elle travaille qu'avec les meilleures universités et organisations mondiales et diffuse leurs contenus sur le web.

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