date_range Débute le 3 avril 2018
event_note Se termine le 7 mai 2018
list 5 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Physique, Chimie et Biologie
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 9 points
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 15 heures de cours

En résumé

La Conversion Thermodynamique de la Chaleur joue un rôle essentiel dans nos sociétés car elle permet de répondre à des besoins fondamentaux comme le chauffage, la production de froid, l’éclairage, la mobilité, la fourniture d’énergie mécanique, etc.

Les systèmes énergétiques qui seront étudiés dans ce MOOC ont donc un impact direct sur notre vie quotidienne à tous.

Ce MOOC propose une méthode originale qui permet de dépasser les limites que rencontre l'enseignement de la discipline par les approches classiques.

La pédagogie retenue a été développée au sein de Mines ParisTech et est entièrement originale . Faisant appel au simulateur Thermoptim, elle est mise en application dans plus de 120 établissements d’enseignement dans le monde.

Compte tenu du champ couvert, le cours est décomposé en deux MOOC : Modéliser et Simuler (CTC-MS) et Cycles Classiques et Innovants (CTC-CCI).

Pour connaître les technologies concernées par ces MOOCs, nous vous invitons à consulter une vidéo de contextualisation.

Dans le MOOC CTC Modéliser et Simuler les apprenants ont commencé par acquérir les bases de la modélisation des systèmes énergétiques simples (centrales à vapeur, turbines à gaz, machines de réfrigération) et appris à en paramétrer les modèles dans Thermoptim.

Ils utilisent ensuite ce savoir dans ce MOOC Cycles Classiques et Innovants pour étudier les cycles moteurs et récepteurs classiques et les cycles innovants à faible impact environnemental.

Dans ce second MOOC, les apprenants font le lien entre les caractéristiques technologiques des différents systèmes énergétiques et leurs architectures et voient comment ils peuvent être modélisés avec un progiciel comme Thermoptim.

Ils commencent par réfléchir aux pistes d’amélioration possibles des cycles simples étudiés dans le MOOC Modéliser et Simuler, l’objectif étant d’obtenir les meilleures performances thermodynamiques possibles.

Le fil directeur qui sous-tend ces analyses est la réduction des irréversibilités, une attention particulière étant accordée à celles qui proviennent des écarts de température avec les sources externes et lors des régénérations internes.

Une fiche de présentation des MOOC CTC vous fournira davantage de détails sur leur contenu et la pédagogie retenue.

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Le programme

Ce MOOC nécessite un niveau bac pro ou scientifique. De plus, afin de suivre le cours sans difficulté, il est recommandé :

Le MOOC se déroule sur 5 semaines :

  • Semaine 1/A : Présentation générale
  • Semaine 1/B : Réduction des irréversibilités dans les cycles moteurs, application aux cycles à vapeur
  • Semaine 2 : Moteurs à combustion interne classiques, biomasse
  • Semaine 3 : Cycles combinés, cogénération, cycles récepteurs
  • Semaine 4 : Cycles innovants à faible impact environnemental
  • Semaine 5 : Semaine d’évaluation finale
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Les intervenants

RENAUD GICQUEL

Professeur à MINES ParisTech où il a effectué l'essentiel de sa carrière, il enseigne la thermodynamique appliquée aux machines, une introduction aux problèmes énergétiques globaux, et la modélisation des systèmes énergétiques.

Il a été co-fondateur de l'Observatoire Méditerranéen de l'Énergie, et chef de cabinet du Secrétaire général de la Conférence des Nations Unies sur les sources d'énergie nouvelles et renouvelables d'avril 1980 à octobre 1981 à New York.

Il est l’auteur de différents progiciels destinés à faciliter l'apprentissage de la thermodynamique et la simulation des systèmes énergétiques, parmi lesquels :

THERMOPTIM diffusé depuis septembre 2000 par le CSTB puis par S4E2
les Diagrammes Thermodynamiques Interactifs diffusés depuis avril 2000
les modules de formation à distance sonorisés Diapason diffusés depuis septembre 2004

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Le concepteur

L'Institut Mines-Télécom est un acteur majeur public de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation dans les domaines de l'ingénierie et du management.

Il est composé de 10 grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre du redressement productif (Mines Albi, Mines Alès, Mines Douai, Mines Nantes, Mines ParisTech, Mines Saint-Etienne, Télécom Bretagne, Télécom École de Management, Télécom ParisTech, Télécom SudParis) et de deux écoles filiales (Télécom Lille et Eurecom). Il entretient des relations privilégiées avec deux partenaires stratégiques, Mines Nancy, composante de l’Université de Lorraine, et Armines.

L’Institut Mines-Télécom est en pointe en matière d’innovation pédagogique. Premier groupe d’écoles d’ingénieur en France, il diplôme chaque année 8% des ingénieurs.

Les cours en ligne ouverts à tous participent d’un mouvement de création et d’animation de communautés pour la formation initiale et tout au long de la vie. L’Institut Mines-Télécom contribuera à ce mouvement et y impliquera l’ensemble de ses parties prenantes : enseignants-chercheurs, étudiants et futurs étudiants, diplômés, entreprises et de la manière la plus générale tous les apprenants intéressés par les domaines de spécialité de l’Institut.

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La plateforme

France Université Numérique (FUN) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

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