CAD/BIM實務總整專題:畢業課程

CAD/BIM實務總整專題:畢業課程

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Chinois
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  • Sur www.coursera.org
Conditions
  • À son rythme
  • Accès libre
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  • 9 séquences
  • Niveau Introductif

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Détails du cours

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  • Week 1 - 蓄勢待發
    歡迎來到「CAD/BIM實務總整專題:畢業課程」的第一週課程!這裏有進行這門課前你所需要的所有資訊,包含了課程的介紹、作業的評分方式與Arup提供頂尖獎勵的說明。帶著一顆愉快的心,讓我們一起開始這段旅程吧!
  • Week 2 - 案例模型建立(一)
    經理一進辦公室就向大家宣佈一個大消息:我們團隊剛剛接到一個興建變電所的專案,我們一定要好好把握這次機會向業主展示我們BIM的堅強實力。我們該在這一週做什麼呢?趕快看看經理要跟我們說什麼吧!
  • Week 3 - 案例模型建立(二)
    經理看過大家在上一週努力建立的模型後,會有什麼樣的評價呢?這週延續了上週的進度,需要把變電所專案的BIM模型完成,看看經理對我們有什麼叮嚀吧!
  • Week 4 - 周遭環境建立
    在完成塑模後,經理向業主展示我們完成的BIM模型,不知道業主會有什麼樣的回應呢?業主會不會有什麼其他的需求呢?趕快來看看經理要跟我們說什麼吧!
  • Week 5 - 工程數量估算
    我們現在除了變電所專案的BIM模型,他周遭的建物模型我們也一併建立了!希望有達到業主的期待。這週經理向業主展示我們的成果,業主又會有什麼回應呢?趕快來看看經理要跟我們說什麼吧!
  • Week 6 - 工程專案4D展示
    上一週我們估算了變電所專案的工程數量,並彙整成報表呈現給業主。在經理呈現給業主看後,業主是否滿意呢?業主還有什麼其他的需求呢?趕快來看看經理要跟我們說什麼吧!
  • Week 7 - 設計變更:地下室
    在經理呈現給業主看上週的4D模擬成果後,設計單位告訴我們變電所的專案進行了設計變更,並給了我們最新的圖紙。專案經理要怎麼因應這樣的變更設計呢?趕快來看看經理要我們針對設計變更進行怎麼樣的修改吧!
  • Week 8 - 設計變更:屋頂
    在上一週的設計變更中,我們運用BIM技術,迅速的將原本的模型、數量、4D模擬都更新至與最新的圖紙一致。在經理呈現給業主看後,不知道業主會有什麼反應呢?設計單位這週跟我們說設計再次變更,這次的變更範圍是屋頂層。經理針對這次的設計變更,又會有什麼樣的應變措施呢?趕快來看看經理說了什麼吧!
  • Week 9 - 畢業了!
    在上一週我們針對屋頂層的設計變更,進行模型、數量、4D模擬的修改。在經理呈現給業主看後,相信業主應相當滿意吧!在任務結束後,經理會要對我們說什麼呢?趕快來看看這週經理要說什麼吧!

Prérequis

Aucun.

Éditeur

L'université nationale de Taïwan est une université publique taïwanaise, se situant dans la ville de Taipei.

Elle est reconnue comme la plus prestigieuse de Taïwan, formant les élites dans des domaines aussi variés que les sciences, l'économie, la finance, les langues et la politique.

L'Université nationale de Taïwan (NTU), fondée en 1928 à Taipei, a produit de nombreux dirigeants politiques et sociaux. Les mouvements pan-bleu et pan-vert ont tous deux leurs attaches sur le campus de l'Université.

L'université est dotée de six campus dans la région du grand Taipei et de deux supplémentaires dans le comté de Nantou, représentant presque un pour cent de la surface totale de l'île de Taïwan.

Plateforme

Coursera est une entreprise numérique proposant des formations en ligne ouverte à tous fondée par les professeurs d'informatique Andrew Ng et Daphne Koller de l'université Stanford, située à Mountain View, Californie.

Ce qui la différencie le plus des autres plateformes MOOC, c'est qu'elle travaille qu'avec les meilleures universités et organisations mondiales et diffuse leurs contenus sur le web.

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