Les infos clés
En résumé
Amener les apprenants à mieux comprendre ce qu'est la
biodiversité et les enjeux qui lui sont associés en matière de
développement humain et territorial (culture, santé, ville,
agriculture, etc.) : voici l'objectif du MOOC "Biodiversité".
Ce cours en ligne, réalisé et coordonné par l'Université Virtuelle
Environnement et Développement durable (UVED) entend contribuer à l'évolution
des perceptions sociales en matière de biodiversité ainsi qu'à
l'accroissement du niveau d'implication des acteurs sociétaux dans
sa préservation, en apportant des points de repères sur ces
questions et en montrant que la préservation des dynamiques
écologiques est l'affaire de tous.
Gilles Boeuf, Président du Muséum national d'Histoire naturelle et professeur au Collège de France, en est le référent scientifique
Les prérequis
Ce cours en ligne est introductif et ne nécessite pas de prérequis particulier. Pendant le cours, vous aurez la possibilité d’approfondir les sujets abordés à travers les vidéos et grâce aux recommandations faites par les experts scientifiques (articles, sites web, livres, etc.). Ainsi, vous aurez la possibilité de progresser quel que soit votre niveau de connaissance en début de cours.
Semaine 1 DÉFINITION & ENSEIGNEMENT DES CRISES DU PASSÉ
Semaine 2 OCÉANS: BIODIVERSITÉ & RESSOURCES
Semaine 3 BIODIVERSITÉ CONTINENTALE: RIVIÈRES ET FORÊTS
Semaine 4 BIODIVERSITÉ & AGRONOMIE
Semaine 5 BIODIVERSITÉ & VILLE / BIODIVERSITÉ & SANTÉ
Semaine 6 GESTION DE LA BIODIVERSITÉ
Semaine 7 BIODIVERSITÉ & SOCIÉTÉ
du cours et du contenu produit par les participants
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Le programme
Semaine 1 DÉFINITION & ENSEIGNEMENT DES CRISES DU PASSÉ
Semaine 2 OCÉANS: BIODIVERSITÉ & RESSOURCES
Semaine 3 BIODIVERSITÉ CONTINENTALE: RIVIÈRES ET FORÊTS
Semaine 4 BIODIVERSITÉ & AGRONOMIE
Semaine 5 BIODIVERSITÉ & VILLE / BIODIVERSITÉ & SANTÉ
Semaine 6 GESTION DE LA BIODIVERSITÉ
Semaine 7 BIODIVERSITÉ & SOCIÉTÉ"
Les intervenants
Gilles BŒUF
Gilles Boeuf est professeur à l’Université Pierre & Marie
Curie, spécialisé en physiologie environnementale et biodiversité. Il est le
président du Muséum national d’Histoire naturelle et a été Professeur invité
au Collège de France en 2013-2014 sur la Chaire « Développement durable,
énergie, environnement et société ». Il est membre du Bureau d’IPBES, du
Conseil Scientifique du patrimoine naturel et de la biodiversité (Ministère de
l’Écologie et du Développement durable) et du Comité de Perfectionnement du
Centre scientifique de Monaco.
Philippe CURY
Philippe Cury est Directeur de Recherche de Classe
Exceptionnelle à l'IRD. Il dirige le Consortium européen Euromarine. Depuis
1980, il a travaillé au Sénégal, en Côte d'Ivoire, en Californie et en
Afrique du Sud afin d'analyser l'effet du climat sur les pêches et la
façon de mettre en œuvre l'Approche Écosystémique des Pêches. Il est
expert pour la construction des scénarios pour les écosystèmes marins
dans un contexte de changement global auprès de l'IPBES.
Eric ROCHARD
Eric Rochard est directeur de recherche à l'IRSTEA Bordeaux dans l’unité de
recherche Ecosystèmes Aquatiques et Changements Globaux. Ses
thématiques de recherches actuelles concernent l’écologie et la biologie de la
conservation des poissons migrateurs amphihalins (esturgeons, aloses,
anguilles, éperlans…). Il s’intéresse notamment aux tactiques d'utilisation
de l'espace, à la dynamique des migrations, à la dynamique des populations, et
aux plans de conservation.
Marion GOSSELIN
Marion Gosselin est Ingénieure des Ponts, des Eaux et des Forêts, à
l’unité de recherche « Ecosystèmes forestiers »
d’Irstea – Nogent-sur-Vernisson. Spécialisée en écologie
forestière, elle est chargée de transfert de connaissances sur les
relations entre gestion forestière et biodiversité et développe
des recherches en écologie des communautés concernant l’influence
de pratiques sylvicoles sur la diversité des bryophytes.
Etienne HAINZELIN
Agronome de formation, Etienne Hainzelin a
travaillé dans près de 40 pays en s'intéressant progressivement aux
interactions entre les dynamiques sociales, la gouvernance et les
changements globaux en milieu rural. Directeur de la recherche et de la
stratégie du CIRAD entre 2007 et 2011, il a participé au renouvellement
des questions de recherche et des stratégies scientifiques des grands
établissements français et internationaux dans le champ notamment de la
transition agro-écologique.
Nathalie MACHON
Nathalie Machon est professeur d’écologie au MNHN. Ses thématiques
principales sont l’étude de la dynamique des communautés végétales en
ville ("Comment améliorer la trame verte des villes ?") et
la conservation des espèces rares. Elle est coordinatrice scientifique
des projets flore de Vigie-Nature, programme de science participative du
Muséum (Vigie-Flore et Sauvages de ma rue).
Bernard
SWYNGHEDAUW
Bernard Swynghedauw est docteur en médecine, docteur ès sciences,
Directeur de Recherches à l’INSERM (émérite), membre correspondant de
l'Académie Nationale de Médecine, ancien président de la société européenne
de physiologie (FEPS), Docteur Honoris Causa de l’Université d’Umea (Suéde).
Denis COUVET
Denis Couvet est professeur au MNHN, directeur du département
‘Ecologie et Gestion de la Biodiversité’, également membre de l’Académie
d’agriculture. Ingénieur agronome, ses recherches portent sur les
politiques de gestion de la biodiversité, leurs interactions avec les
mécanismes écologiques, économiques et sociaux. Il s’agit notamment de
proposer de nouveaux cadres d’analyse, mobilisant les notions
d’institution et de choix social.
Serge BAHUCHET
Serge Bahuchet (né en 1953) est professeur d'ethnobiologie au MNHN. Il enseigne les relations culturelles et écologiques des sociétés humaines avec leur environnement naturel, après avoir longuement étudié les savoirs et les savoir-faire locaux auprès de diverses communautés forestières d'Afrique centrale.
Le concepteur
Créée en juin 2005, l’Université Virtuelle Environnement et Développement durable (UVED) est l’une des sept Universités Numériques Thématiques (UNT) soutenues par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
Malgré son nom, une Université Numérique Thématique n’est pas une université en soi, puisqu’elle ne délivre pas de diplôme et n’inscrit pas d’étudiants.
Les UNT ne se substituent donc pas aux établissements eux-mêmes. Elles ont pour mission, dans le cadre d’une mutualisation à l'échelle nationale, de valoriser, produire, diffuser, et rendre largement accessibles à des étudiants et à des enseignants des ressources pédagogiques numériques validées validées scientifiquement.
Après plus de cinq années d'activité sous la forme associative, la forme juridique d'UVED a évolué en fondation partenariale pour pouvoir élargir et renforcer ses activités, notamment en associant des établissements publics et privés. L'arrêté d'autorisation de création de la Fondation partenariale UVED a été publié au Bulletin Officiel n° 28 du 14 juillet 2011 du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche marquant ainsi l'acte de naissance de la Fondation.
La plateforme
France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.
Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
