Big Data in Education
date_range Débute le 1 juillet 2015
event_note Se termine le 26 août 2015
list 8 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Anglais
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite

En résumé

Education is increasingly occurring online or in educational software, resulting in an explosion of data that can be used to improve educational effectiveness and support basic research on learning.

In this course, you will learn how and when to use key methods for educational data mining and learning analytics on this data. You will learn about the methods being developed by researchers in the educational data mining, learning analytics, learning at scale, student modeling, and artificial intelligence in education communities, as well as standard data mining methods frequently applied to educational data. You will learn how to apply these methods, and when to apply them, as well as their strengths and weaknesses for different applications.

The course will discuss how to use each method to answer education research questions and to drive intervention and improvement in educational software and systems. Methods will be covered both at a theoretical level, and in terms of how to apply and execute them using software tools like RapidMiner. We will also discuss validity and generalizability; towards establishing how trustworthy and applicable the results of an analysis are.

Some knowledge of either statistics, data mining, mathematical modeling, or algorithms is recommended. Experience with programming is not required.

This course is comparable in difficulty to the first course in the Masters in Learning Analytics at Teachers College Columbia University, though it does not go into the same depth as that course.

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Le programme

  • Key methods for educational data mining
  • How to apply methods using standard tools such as RapidMiner
  • How to use methods to answer practical educational questions
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Les intervenants

  • Ryan Baker
  • Elle Yuan Wang
  • Luc Paquette
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Le concepteur

Teachers College
assistant

La plateforme

EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.

EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.

Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.

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