date_range Débute le 14 juin 2016
event_note Se termine le 19 juillet 2016
list 5 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Anglais
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Les infos clés

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En résumé

Las Asociaciones Público Privadas (APPs) se han convertido en un instrumento esencial para el crecimiento productivo, económico y social de los países de América Latina y el Caribe. Al desarrollar e implementar las APPs, se han observado restricciones en las capacidades técnicas en los responsables, particularmente en el sector público.

Para cubrir este vacío, IDBx ha desarrollado este curso, el primer MOOC disponible en español para aprender a planear, diseñar e implementar APPs para proyectos de desarrollo en América Latina y el Caribe.

Este curso busca compartir las experiencias de instituciones internacionales líderes con el fin de ayudar a cerrar brechas de conocimiento en la utilización efectiva de APPs, proporcionando ideas, soluciones y lecciones aprendidas para hacer frente a los retos o restricciones en capacidades técnicas y administrativas en el sector público de la Región. Las lecciones contenidas en el MOOC son aplicables a diferentes sectores como infraestructura, salud, educación, banda ancha, y sector fiscal, y toma en consideración los contextos nacionales de varios países de la región, incluyendo Perú, México, Colombia y Brasil.

Para tal efecto, el curso pone a disposición de los participantes lecturas seleccionadas, videos, casos de análisis y otros recursos de aprendizaje.

El curso se basa en los contenidos de la Guía de Referencia sobre Asociaciones Público-Privadas (APPs) Versión 2.0., desarrollada y publicada en el 2014 por el BID, el Banco Mundial (WB) y el Banco Asiático de Desarrollo (ADB).

La preparación de este curso fue financiada por el Programa Especial para el Desarrollo Institucional (SPID) del Banco Interamericano de Desarrollo. Mayor información en la página web del SPID.  


Public-Private Partnerships (PPPs) have become an essential instrument for productive, economic, and social growth in Latin American countries and the Caribbean. However, when developed and implemented, those responsible for PPPs' implementation have had limited technical capacity, particularly in the public sector.

In order to address this need, IDB has developed the first MOOC available in Spanish, to learn how to plan, design, and implement PPPs for development projects in Latin America and the Caribbean. 

This course seeks to share the experiences of leading international institutions to contribute to close the knowledge gaps for the effective use of PPPs, providing ideas, solutions, and lessons learned to face the challenges or limitations of technical and administrative capacity in the region's public sector. 

The lessons from this course are applicable to different sectors such as infrastructure, health, education, broad band, fiscal sector, and take into consideration national contexts from various countries in the region, including Perú, México, Colombia and Brasil.

The course is based on the Public-Private Partnerships (PPPs) Reference Guide Version 2.0, developed and published in 2014 by the IDB, World Bank (WB) and the Asian Development Bank (ADB).

The preparation of this course was financed by the Special Program for Institutional Development (SPID) of the Inter-American Development Bank. For more information visit the SPID website.  

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Le programme

  • Los principios y conceptos de qué es una APP cuándo y cómo se puede utilizar
  • Las ventajas y riesgos que puede llevar consigo la implementación de una APP
  • El contexto y los requerimientos fundamentales para implementar una APP
  • Los actores que deben involucrarse y sus responsabilidades
  • El ciclo de un proyecto de APP

  • The principles and concepts of PPPs and when and how they can be used
  • The advantages and risks that the implementation of a PPP can imply
  • The context and fundamental requirements for implementing a PPP
  • The stakeholders that must be involved, and their responsibilities
  • The PPP project cycle
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Les intervenants

  • Antonio García Zaballos
  • John Graham
  • Reinaldo Fioravanti
  • Ignacio Astorga
  • Gerardo Reyes-Tagle
  • Gastón Astesiano
  • Rocío Medina Bolívar
  • Alexandre Meira da Rosa
  • Juan Ketterer
  • Sergio Campos
  • Dennis Blumenfeld
  • Rob Pilkington
  • José Yitani
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Le concepteur

Inter-American Development Bank
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La plateforme

EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.

EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.

Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.

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